Уход за садом вов

Добавил пользователь Владимир З.
Обновлено: 15.09.2024

Суровым испытанием подверглась наша страна с первых дней Великой Отечественной войны, чрезвычайно усложнилась работа по дошкольному воспитанию. Многие дошкольные учреждения были разрушены фашистскими захватчиками; эвакуация значительных масс населения в восточные районы, большая занятость женщин на производстве резко усилили потребность в детских садах и яслях. Государственные и общественные организации и учреждения занимались устройством и воспитанием детей фронтовиков дошкольного возраста. Перед дошкольниками работниками возникли сложные задачи. Нужно было срочно открывать новые детские сады.Трудностей было много: не хватало детской мебели, белья, игрушек. Вопрос с кадрами решался легче, так как в места эвакуации прибывали дошкольные работники со специальным средним или высшим образованием из Ленинграда, Киева, Харькова, Одессы, Минска и других городов.

Дошкольное учреждение служило примером правильного воспитания детей и оказывало помощь родителям в воспитании ребенка в семье. В условиях военной обстановки возросла роль детского сада и требования к педагогу, усилилась ответственность за воспитание детей. Перед детскимисадами встала важная задача: принять в детские сады детей мобилизованных, матерей - одиночек и эвакуированных детей, проявлять материнскую заботу о них, охранять жизнь и здоровье.

В особо сложных условиях работали дошкольные учреждения осажденных городов и тех местностей, которые находились в зоне действия фашистской авиации. Здесь воспитатели с детьми большую часть времени вынуждены были находиться в бомбоубежищах. Внимание педагогов было усилено на защиту психики ребенка. В период блокады в Ленинграде определение ребенка в детский сад означало спасение и сохранение его жизни. Ленинградцы в невероятно тяжелых условиях организовывали новые детские сады. Почти все детские сады скоро превратились в интернаты. Малыши попадали сюда прямо с эвакопунктов, из опустевших, вымерших квартир, слабые и больные. Часто дети не знали своего имени и фамилии. Педагоги воспитывали не просто словом, прежде всего личным примером. Их опыт поражает любого, кто соприкоснулся с ним.

Несмотря на суровое трудное время, в детских садах проводились занятия по всем разделам программы. Планировалась воспитательная работа. Бомбежки, воздушные тревоги, ранения, смерть - теперь стали бытом. Дети жили одной жизнью с взрослыми - ожиданием окончания войны, разгрома фашистов. В этих условиях особенное значение приобрело воспитание детей всесторонне развитых, инициативных, смелых, настойчивых, самостоятельных, бережливых и трудолюбивых, приспособленных к военному времени. Особое внимание уделялось физическому воспитанию. Утренняя гимнастика, физкультурные занятия, закаливающие мероприятия, прогулка - все это помогало укрепить здоровье детей, поднимать их жизненный тонус. Дети старших групп спали на свежем воздухе в спальных мешках (все это делалось под контролем врача). Содержание прогулок тщательно продумывалось воспитателями. На прогулки выносили мячи, прыгалки, организовывали подвижные игры. Дети строили из песка блиндажи, траншеи, окопы, наблюдательные пункты, где на возвышении стоял командир.

Малыши с педагогами писали письма на фронт, вкладывали туда свои рисунки. Фронтовики благодарили их, просили их любить свою родину и ненавидеть врагов. Письма шли из детских садов на фронт и с фронта – в детские сады. Какими они становились могучим воспитательным средством!

Важной была работа с родителями. Воспитатель был частым гостем в семье, проявляя заботу. Собственным примером, советом воспитатель мог оказать матери большую помощь в уходе за ребенком, его воспитании. В практике детских садов в условиях военного положения широко использовались ознакомление детей с окружающей обстановкой, посещения госпиталей, проведение концертов для раненых, переписка с родителями, вышивание кисетов и рукавиц для бойцов, склеивание конвертов и т. д. Задачи нравственного, трудового, патриотического и эстетического воспитания решались через включение детей в общую работу ради победы, что многократно повышало общественную значимость дошкольной работы. Дети рисовали, лепили, делали аппликации, хотя было сложно достать бумагу, краски, цветные карандаши. Для занятий лепкой, педагоги заранее готовили глину и запасали ее на зиму. В группах устраивалась выставка поделок.

Вспоминая работу дошкольных педагогов, особенно в первые годы войны, поражаешься самоотверженности и мужеству этих людей.Отвечая за жизнь и здоровье своих питомцев они: сохраняли нормальные условия жизни в детских садах, обеспечивали подготовку бомбоубежищ, заготавливали топливо, овощи и т. д. Работающие на кухне из ограниченного ассортимента продуктов старались выполнить меню. Каждый сотрудник честно выполнял свой долг, понимая огромную ответственность. Война постоянно напоминала о себе и в группах рядом с игрушками лежали детские противогазы. Это было противоестественно, но необходимо. Педагоги проявляли максимум творчества, выдумки, стараясь разнообразить жизнь детей. Организовывали теневой театр, драматизацию сказок, дни рождения, праздники. Мастерили танки, самолеты, пушки и с этими атрибутами ребята шагали в праздничном шествии. Музыка помогала детям забыть свои страхи, отвлечься от жестокой реальности. Даже во время бомбежек, песня делала свое дело.

На регулярных музыкальных занятиях при разучивании песен у детей развивалось умение слушать и узнавать музыку, выявлялись индивидуальные способности каждого ребенка. Велась работа по развитию движений. Дети учились ходить под музыку, разыгрывали сцены из сказок. Для каждого праздника тщательно разрабатывался сценарий, воспитатели готовили костюмы, оформляли зал. Так, несмотря на очень напряженную обстановку в декабре 1941 года воспитатели в детском саду проводили Новый год. За опущенными маскировочными шторами в красочно оформленной группе происходило что-то сказочное. Дети были одеты в костюмы персонажей разных сказок. В центре комнаты стояла огромная украшенная игрушками елка. Здесь же Дед мороз и Снегурочка. Веселые хороводы сменяются играми, шутками, загадками. Взрослые, с улыбкой и слезами на глазах, смотрят и не узнают своих детей. Горе и забота отступила.

Потребность населения в детских садах продолжала расти. Сеть дошкольных детских учреждений в городах и рабочих поселках быстро развивалась, укреплялась их материальная база. Все время росло количество детских садов. Так, если в 1941 г. в стране имелось 14300 детских садов на 724 тыс. детей, то к началу 1945 г. их насчитывалось 24 тыс. на 1100 тыс. детей. В 1945 г. детские сады приняли 1 471 тыс. детей, или на 300 тыс. больше, чем в 1940 г. Только в Ивановской области за годы войны число детских садов увеличилось на 50, а число детей в них - 5 тысяч.

Учреждения дошкольного воспитания сыграли огромную роль в сохранении жизни и здоровья детей и в их воспитании в тяжелые годы Великой Отечественной войны. Дошкольные детские учреждения получили всеобщее признание, родители ценили деятельность дошкольных детских учреждений в нелегкие послевоенные годы.

2. Вклад ученых и дошкольных работников в развитие дошкольной педагогики в годы Великой Отечественной войны

Научная работа в области дошкольной педагогики не прекращалась и в тяжелые годы Великой Отечественной войны, хотя основные силы дошкольных работников были направлены в это время на спасение жизни детей, эвакуацию их из прифронтовых районов, обеспечение им нормальных условий жизни.

6 октября 1943 года в разгар войны в Москве была создана Академия педагогических наук (АПН) РСФСР и среди других научно-исследовательских ее подразделений - сектор проблем дошкольного воспитания. Отделом по дошкольному воспитанию возглавляла А. П. Усова. Разрабатывались проблемы дошкольного детства, художественного воспитания, психологии. Особое внимание уделялось важнейшим для того времени вопросам физического, патриотического и трудового воспитания детей, связи детского сада с семьей, с фронтом. Разрабатывалась методика работы в возникших в военное время санаторных детских садах, изучался и обобщался опыт лучших учреждений.

Большую исследовательскую работу проводят в этот период кафедры дошкольной педагогики Московского педагогического института имени В. И. Ленина и Ленинградского педагогического института имени А. И. Герцена (умственное и эстетическое воспитание, детская игра, работают над созданием первых учебников по дошкольной педагогике для высших учебных заведений, вышедших в 1946 году. В них обобщаются научные приобретения советской общей педагогики и психологии, детской психологии, теории и практики дошкольного воспитания.

Важные исследования по проблемам дошкольного воспитания осуществляли также ученые Украины, Грузии, Армении и других союзных республик.

В разработке проблемы обучения в детском саду большую роль сыграли исследования научных сотрудников сектора дошкольного воспитания Института теории и истории педагогики АПН РСФСР под руководством А. П. Усовой (работы Е. А. Флериной, Е. И. Радиной, В. Г. Нечаевой, Л. А. Пеньевской, Р. И. Жуковской, а также научных сотрудников других институтов АПН РСФСР (Н. П. Сакулиной, Н. А. Ветлугиной, Е. Г. Леви-Гориневской и др., преподавателей кафедр дошкольной педагогики пединститутов (А. М. Леушиной, П. Г. Саморуковой, А. И. Сорокиной, М. М. Кониной) и научных работников Центрального дошкольного научно-методического кабинета Министерства просвещения РСФСР (О. И. Соловьевой и др.). Было проведено углубленное теоретическое исследование, направленное на конкретизацию основных положений марксизма-ленинизма относительно обучения как усвоения общественного опыта, применительно к особенностям дошкольного возраста. На основе теоретических положений была осуществлена экспериментальная проверка содержания и методов дошкольного обучения в базовых детских садах. Полученные данные уточнены в опытной работе с участием большой группы педагогов-практиков. Активно велись исследования и по другим проблемам дошкольной педагогики.

Важную роль в разработке теоретических и методических вопросов воспитания сыграли научно-практические конференции, начало которым было положено еще в предвоенные годы. В период 1941-1945 гг. было проведено 16 таких конференций, посвященных различным вопросам теории и практики дошкольного воспитания.

Не менее ценен опыт, накопленный в годы войны по повышению уровня работы обслуживающего персонала московских детских садов. Так, в связи с трудностями в обеспечении продуктами, были организованы курсы поваров, которые на практических занятиях обменивались лучшим опытом, что сказалось на улучшении качества питания, в меню появились сырые овощи, выращенные на огородах совместными усилиями воспитателей и детей. Наиболее удачные рецепты распространялись через стенограммы по регионам.

Вероломное нападение фашистской Германии на Советский Союз вызвало необходимость перестройки всей жизни советского общества. Страна превратилась в боевой лагерь. Изменилось содержание внутреннего мира даже маленьких детей; многие из них познали горечь трагической утраты родителей, близких, лишения.

С наступлением войны, забота о подрастающем поколении являлась одной из важнейших государственных задач. Многие дошкольные учреждения превратились в круглогодичные дошкольные интернаты. Педагоги занимались обустройством быта, уходом, воспитанием и обучением детей в условиях круглосуточной работы, сохранением жизни, физического и психического здоровья воспитанников. Функционирование московских детских садов в эвакуации явилось стимулом к развитию дошкольного воспитания в отдалённых регионах страны: национальные педагогические кадры включались в работу дошкольных учреждений, овладевали методикой дошкольного воспитания, создавали детские сады по образцу столичных, что стало предпосылкой к развитию дошкольного воспитания в субъектах страны.

В результате комплекса мероприятий, предпринятых государственными органами, к концу войны число дошкольных учреждений в СССР и число мест в них даже превысили довоенный уровень, а сформулированные положения, регулировавшие учебную и воспитательную деятельность детских учреждений стали основой для их работы в последующие годы.

Шло интенсивное развитие педагогической науки. В эти годы вышли из печати труды А. П. Усовой, Е. И. Радиной, А. И. Сорокиной, Н. П. Сакулиной, оказавшие существенное влияние на развитие теории и практики дошкольного воспитания в нашей стране.

Детские сады в годы войны внесли огромный вклад в победу! Они не просто спасли детей, они спасли наше будущее.

2. Верзилин, Н. М. Воспитание в детских домах во время войны // Советская педагогика. - 1943. - № 11- 12. - С. 50 - 54.

3. Голдовская, А. А. Становление системы ведомственных детских садов в Москве // Управление ДОУ - 2009. - № 4. - С. 98 - 106.

4. Голдовская, А. А. Подвиг воспитателей московских детских садов в годы Великой Отечественной войны // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 5. - С. 12 - 20.

5. Голдовская, А. А. Развитие системы дошкольного воспитания в Москве (1930-1950 гг.) : дис… канд. пед.наук: 13. 00.07. - М., МПГУ, 2011. - 184 с.

6. Горбатенко, Т. Из жизни детского сада Москвы в период Великой отечественной // Дошкольное воспитание. - 1985. - № 1. - С. 56 - 57.

7. Зенич, М. С. Всенародная помощь детям в период Великой Отечественной войны // Советская педагогика. - 1985. - № 5. - С. 17 -23.

8. Иова, Е. Воспоминания о войне // Дошкольное воспитание. - 1985. - № 5. - С. 22.

9. Колотов, О. Здравствуйте, дорогие ребята. (Письма с фронта) // Дошкольное воспитание. - 1987. - № 5. - С. 36 – 37.

10. Куфаев, В. И. Забота о детях в дни Великой Отечественной войны // Советская педагогика. - 1942. - № 8 - 9. - С. 24 - 31.

11. Менчинская, Н. А. Дети – дошкольники и отечественная война // Дошкольное воспитание. - 1943. - № 2. - С. 14 - 19.

12. Рубцова, М. Незабываемое // Дошкольное воспитание. - 1987. - № 5. - С. 37 - 39.

13. Работа студентов с детьми в дни войны. Из опыта кафедры дошкольной педагогики им. В. И. Ленина // Дошкольное воспитание. - 1942. - № 7. - С. 21 - 25.

14. Храмцов, Ф. М. Оборонная работа в детдоме. М., 1942. - С. 46.

Рассказы детям о героях Великой Отечественной Войны АЛЕКСАНДР МАТРОСОВ Осенью 1942 года курсант Краснохолмского пехотного училища Александр Матросов добровольцем отправился на Калининский.

Борьба с болезнями и вредителями сада требует системного подхода. Недостаточно просто соблюдать рекомендации по агротехнике и один раз в год проводить обработку растений фунгицидами и инсектицидами. Вредители и болезнетворные микроорганизмы не дремлют, поэтому их профилактикой следует заниматься непрерывно в течение всего года.

Едва ли будет ошибкой сказать, что подавляющее большинство садоводов и огородников с удовольствием перестали бы использовать на своем участке специальные препараты, направленные на борьбу болезнями и вредителями. Однако альтернативы промышленным фунгицидам и инсектицидам, которые действительно помогали бы бороться с патогенами и вредоносными насекомыми так же эффективно, на данный момент не существует.

Впрочем, с каждым годом качество и безопасность препаратов только растет. В наши дни вы можете защитить свой участок от болезней и вредителей практически без вреда для собственного здоровья. Главное, следовать рекомендациям производителей по дозировке и придерживаться графика.

Подготовка сада к весенней обработке

В конце зимы и начале весны все внимание садовода должно быть направлено на борьбу с вредителями, которые остались зимовать на растениях еще с прошлого сезона. Как только установится подходящая для этого погода, наступает пора проветривания и снятия укрытий с молодых деревьев.

Параллельно с этим начинаются и санитарные мероприятия: обрезка сухих и поврежденных ветвей, удаление мха и лишайников, уборка участка.

Ни в коем случае не оставляйте на участке и не добавляйте в компост или теплые грядки растительные остатки с признаками поражения болезнями или вредителями.

Близится март, а значит, самое время позаботиться о безопасности сада – защитить деревья и кусты от болезней и вредителей.

Чем обработать сад до распускания почек

Ранней весной проводят первую профилактическую обработку деревьев и кустарников от заболеваний, которые начинают активизироваться еще до распускания почек (монилиоз, фитофтороз и парша).

Поскольку для профилактики этих заболеваний используют агрессивные препараты, их стараются применять как можно раньше, чтобы химические вещества успели выветриться прежде, чем растения вступят в период вегетации.

До распускания почек проводят обработку исключительно против болезней. Вредители, которых вы не смогли устранить в процессе "подготовительной уборки", к этому времени еще не успеют проснуться.

Лучшее время для обработки против болезней – период, когда воздух начал стабильно прогреваться до 5-7°C. Однако если вы заметили, что земля еще не успела оттаять, а почки на деревьях и кустарниках уже набухли, не откладывайте дело в долгий ящик – дождитесь ясной и безветренной погоды и проведите обработку.

Чем обработать сад от болезней? Медный купорос (2%-ный раствор) или промышленные препараты на основе меди: Абига-Пик, Индиго, ОксиХОМ, ХОМ, Хомоксил, а также химические фунгициды: Дискор, Плантенол, Прогноз, Скор, Чистофлор, Хорус и др.

Выбирая время для обработки сада от болезней и вредителей, важно учесть каждую мелочь. Особое внимание следует уделить вопросу сроков работ.

Чем обработать сад до начала цветения

Следующую обработку сада проводят через 2-3 недели после первой, когда почки уже лопнули, однако листья еще не появились. В этот период начинают проявлять себя вредители, которые поражают цветки и завязи. Настает пора яблонного цветоеда, трубковерта вишневого, грушевой листовой галлицы, долгоносиков, почковой моли, тли, почкового клеща и некоторых других.

Стоит только сойти снегу, как они тут же переселяются на плодовые деревья и кустарники и начинают быстро размножаться. Узнать, что на вашем участке поселился вредитель, питающийся почками и завязями, можно будет лишь постфактум, т.е. только когда вы обнаружите поврежденные почки.

Профилактическую обработку против вредителей проводят во второй половине апреля, ориентируясь на почки растений, которые к этому моменту должны будут перейти в фазу "зеленого конуса".

Чем обработать сад от вредителей? Промышленными препаратами: Авант, Актара, Алатар, Алиот, Аполло, Герольд, Инта-Вир, Искра Золотая, Кинмикс, Кораген, Неофрал, Суми-альфа, Ци-Альфа, Фьюри и др.

Чем обработать сад после цветения

Хорошо подкормленные и своевременно увлажняемые деревья обладают достаточной сильным иммунитетом для того, чтобы противостоять патогенам. Однако в условиях влажного лета, когда возбудители многих грибковых заболеваний проявляют себя особенно активно, порой приходится снова браться за опрыскиватель.

Кроме того, летом на смену вредителям, атакующим цветки, завязи и сочные листочки, приходят те, кто питается наливающимися молодыми плодами.

Главная сложность заключается в том, что в это время к химическим препаратам лучше не прибегать. Впрочем, даже разрешенного "арсенала" средств будет достаточно, при условии, что вы провели все основные обработки в начале сезона.

Использовать химические препараты после начала периода цветения допускается лишь в экстренном случае, т.е. когда растение сильно поражено. При этом необходимо внимательно следить за соблюдением срока ожидания – промежутка времени между уборкой урожая и последней обработкой культуры химикатом. Срок ожидания зависит от степени токсичности каждого конкретного препарата. Указывается в инструкции к средству.

Летом и до конца периода сбора урожая на первый план выходят биологические препараты. Применяют их по мере необходимости для лечения болезней или борьбы с вредителями.

Чем обработать сад от болезней? Алирин-Б, Бактофит, Гамаир, Споробактерин и др.

Чем обработать сад от вредителей? Инсетим, Лепидоцид, Мадекс Твин, Фитоверм и др.

Летом уделяйте больше внимания регулярным осмотрам деревьев и кустарников на наличие признаков повреждений болезнями и вредителями. Устанавливайте ловчие пояса, своевременно удаляйте пораженные части растений и собирайте вредителей вручную.

Весной после пробуждения деревьев в саду наступает пора надевать ловчие пояса. А вы пользуетесь этими приспособлениями?

Чем обработать сад после уборки урожая

В конце сезона принято проводить обработку сада от патогенов и вредителей, которых "не зацепили" предыдущие опрыскивания. Чем тщательнее вы проведете "зачистку" осенью, тем меньше будут ваши заботы весной. Проводить обработку в начале следующего сезона все равно придется, однако благодаря осенним мероприятиям эффекта от нее будет гораздо больше.

Если на протяжении всего сезона растения оставались здоровыми или же болезни проявлялись не так заметно, дождитесь пока все листья с деревьев и кустарников опадут и только потом приступайте к работе. Однако в случае, если ваш сад сильно пострадал от болезней и вредителей в летний период, будет лучше приступать к обработке, не дожидаясь окончания листопада (но однозначно после сбора урожая!).

Чем обработать сад от болезней? Железный купорос (5%-ный раствор, строго после листопада), медный купорос (3%-ный раствор), фунгициды на основе меди: Абига-Пик, Индиго, ОксиХОМ, ХОМ, Хомоксил или промышленные препараты: Дискор, Плантенол, Прогноз, Скор, Чистофлор, Хорус и др.

Чем обработать сад от вредителей? Авант, Актара, Алатар, Алиот, Аполло, Герольд, Инта-Вир, Искра Золотая, Кинмикс, Кораген, Неофрал, Суми-альфа, Ци-Альфа, Фьюри и др.

Обратите внимание, что биологические препараты (Битоксибациллин, Фитоспорин, Трихоцин, Споробактерин и т.д.) начинают работать только при температуре выше 8°С, поэтому для искореняющих осенних и весенних обработок их не используют.

Зачем нужно обрабатывать плодовые культуры осенью и какие препараты лучше выбрать для искореняющей обработки сада?

Соблюдайте график профилактических обработок растений от болезней и вредителей, и тогда ваш сад год от года будет баловать вас богатыми урожаями.

Сад Чудес – это наиболее спокойный праздник в мире Азерота. Будет очень полезно расслабиться, поскольку чуть позже нас ожидает Детская Неделя, над которой придется попотеть. Сад Чудес проходит с 8 по 14 апреля. Если брать конкретно, то до 23:59 по серверному времени. Помните, выполнение мета достижения Чудесный садовник учитывается в достижении Долгое и странное путешествие , наградой за которое являются Поводья аметистового протодракона , которые развивают ездовую скорость до 310%.

В 2012 году появилось новое ездовое животное - Стремительный весенний долгоног , купить которого можно за пять сотен праздничных шоколадных яиц . Также есть вероятность найти ездового животного в яйце, однако точного шанса никто не знает.

Основные принципы Сада чудес

Гайд по достижениям

В общем, основная часть достижений абсолютно несложны. Также вам не понадобится куча времени для их завершения. Собирайте яйца и получайте удовольствие от игры.

Вот оно! – наиболее легкое достижение. Достаточно отыскать всего одно Раскрашенное яйцо . Поскольку нам нужны сотни для получения прочих достижений, это можно считать стартовым.

Роза пустыни

Для выполнения достижения Роза пустыни требуется приобрести Весеннее убранство у одного из торговцев Сада Чудес за 50 Шоколадных яиц. Также есть небольшой шанс найти убранство в одном из раскрашенных яиц. Оно позволит посадить красивый цветок рядом с вашим персонажем. Затем необходимо посетить 5 локаций, 4 из которых находятся в Калимдоре, что сократит время путешествия. А вот Бесплодные земли находятся в Восточных Королевствах, и вам все равно придется слетать туда. Достижение засчитывается, если ваш персонаж посадит цветок в любой части локации.

И хоть сейчас Тысяча Игл затоплена, можно найти островки суши – например, подъемы по краям зоны или же высокие горы.

Сварено вкрутую

Наиболее простым способом выполнить Сварено вкрутую , в том случае, если вам не посчастливилось отыскать яйцо, которое повесило бы вам баф кролика, это просто пойти в Ун'Горо вместе с друзьями по гильдии, которые приобрели Цветущую ветвь (стоит 10 праздничных яиц у торговцев). Горячие источники Голакка - это озеро, которое располагается на западной стороне от центрального вулкана в Ун'Горо. Его теперь проще найти по карте, ведь с выходом Катаклизма она была усовершенствована. Двигайтесь вниз, получите баф от друзей и ждите, пока отложите яйцо. Это случается достаточно часто, поэтому много времени это не займет. Не забудьте взять себе ветку, чтобы отплатить услугой за услугу.

Если вы получили баф с яйца, а подсобить с веточкой вам никто не хочет, вы можете попытаться дойти до Ун'Горо "на своих двоих", но имейте ввиду, что баф "слетает" при использовании ездового питомца, смене формы или взятия полета у мастера полетов.

Выполнение Сада чудес (Альянс) и Сада чудес (Орда) требует от игрока покупки раскрашенного яйца за 5 шоколадных яиц. Если вы играете за Альянс - идите в Штормград, если вы играете за Орду - направляйтесь в Луносвет.

Правым кликом мышки ставьте яйцо где-нибудь в городе, и достижение будет засчитано. Кстати, вы можете возвратить себе одно шоколадное яйцо, просто использовав свое же яйцо.

Кроме коллекционирования праздничных яиц для разных покупок, вам понадобится съесть 100 штук для выполнения достижения Шокоголик . Звучит страшно, но если посчитать, это всего лишь 15 в день.

Весеннее обострение

Весеннее обострение (Альянс) и Весеннее обострение (Орда) – это, пожалуй, самое странное достижение.

Для его выполнения понадобится 100 шоколадных яиц, за которые нужно купить Кролика . И с помощью этого кролика надо, кхм…, сделать еще кроликов. Для этого оставьте своего питомца рядом с чужим и у вас появятся ещё кролики. Родителям лучше отвести детей от экранов в этот момент.

В общем, приведите своего кролика в каждый из перечисленных городов вашей фракции и подождите, пока что-то прекрасное не произойдет у вашего любимца с чьим-то еще. Достижение и впрямь забавное. Много времени на это не должно уйти.

Под сенью кроличьего уха

Чтобы выполнить Под сенью кроличего уха требуется купить Весенние цветы за 50 шоколадных яиц, после чего ваш персонаж сможет одевать кроличьи ушки на других игроков, а также на себя. Теперь надо начинать охоту на персонажей женского пола каждой расы.

Если вы не можете найти нужную расу, то попросите своего друга создать рыцаря смерти нужной фракции и выполните достижение.

Зардевшаяся невеста

Главное не спутать предметы, которые требуются для выполнения этого достижения с теми, которые продаются на аукционе у портных. Для выполнения Зардевшаяся невеста требуется особенные предметы, которые получаются в виде случайного лута с яиц или же покупаются за шоколадные яйца у торговцев.

Белая рубашка под смокинг и Черные брюки под смокинг продаются по 25 за штуку, а платье стоит 50 шоколадных яиц.

Вот и все, для получения мета-достижения вы всё выполнили. Однако в нашем распоряжении есть еще два достижения, которые можно выполнить просто для веселья.

Воскресный костюм

Воскресный костюм можно выполнить только на удачу. Главный принцип – открывайте праздничные яйца и надейтесь на удачу.

Дорого платье к Саду чудес

Дорого платье к Саду чудес идентично достижению, что и Воскресный костюм, только вам нужно добыть не костюм, а Элегантное платье . Однако платье падает немного реже, чем вещи "под смокинг".

Если вам придется все покупать, то потребуется 365 шоколадных яиц. Ну а если вы захотите новое ездовое животное, то добавьте к этому списку еще 500 штук.

На всё у вас есть только неделя. Распоряжайтесь временем с умом! Удачи!

На прошлой неделе стартовал международный субботник, посвящённый 80-летию начала Великой Отечественной войны. Добровольцы из России, ближнего и дальнего зарубежья начали благоустраивать мемориалы и памятные места, которых по миру десятки тысяч. Хорошо ли мы храним память о тех, кто отдал свои жизни за наше будущее? Что или кто мешает этому?

К сожалению, до сих пор далеко не до всех памятников доходят руки и у добровольцев, и у местных властей.

Зачем выключать огонь?

Но пока даже в областном центре есть установленные ещё в советские годы памятники, которые заметно обветшали.

Например, памятник работникам ЧГРЭС, погибшим в Великой Отечественной войне: на мемориальной плите, на которой выбиты фамилии павших, образовалась глубокая трещина. Территория вокруг мемориала не благоустроена: много мусора, вазоны разрушаются.

Памятник работникам ЧГРЭС, погибшим в Великой Отечественной войне, за 7 лет никто не отреставрировал. Инна Панкова / АиФ.

Прикрыли тряпочкой

На территории Волгоградской обл., по официальным данным, сегодня насчитывается 700 захоронений времён Великой Отечественной войны. В прошлом году, в канун 75-летия Победы, многие из них обновили и отреставрировали. Но повезло не всем.

Так, жители пос. Майский в пригороде города-героя который год бьют тревогу. Здесь находится одно из крупнейших захоронений времён войны, куда в 1952 г. перенесли останки советских солдат и офицеров с территорий, попавших под затопление во время строительства Волго-Донского канала. Но мемориальные гранитные плиты потрескались, часть разваливается.

Кто исправит ошибки?

Скинулись всем миром

Порой деньги на достойное содержание памятников местные жители собирают сами.

– В школе мы с детьми и руководителем музея начали собирать материал о тружениках тыла, проживающих на нашей территории. Мало внимания уделяется этим людям, а ведь они обеспечивали солдат на фронте всем необходимым, работали на полях и фермах. Хотелось, чтобы третье поколение, родившееся в Земляной после войны, знало о подвиге своих бабушек и дедушек, – рассказывает она.

Предложение поддержали все неравнодушные. Жительница деревни Зоя Воропаева пожертвовала 5 тыс. руб. на покупку тротуарной плитки к памятнику. Её отец Виктор Семёнов 10-летним ребёнком пахал землю на быках, возил сено, заготавливал дрова, собирал урожай – брался за любую работу, даже если она была не всегда по плечу.

Рядом с памятником земляновцы разбили небольшой сквер и посадили 15 саженцев рябины и ели, выделенные местным лесничеством. Установили скамейки. Этим летом жители планируют ещё больше озеленить территорию вокруг постамента.

Вспомнить всех поимённо

В Калининградской обл. есть уникальный опыт создания базы данных воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны на территории бывшей Восточной Пруссии и в приграничных с ней районах Польши и Литвы.

– Ещё пять лет назад в Калининградской области не было ни одного захоронения, плиты которых не содержали бы ошибок, – говорит Дмитрий Востриков. – Сегодня количество таких ошибок стремительно уменьшается. Регион участвует в федеральной программе, которая предполагает замену мемориальных плит, и все они делаются на основе наших списков. Актуализированные списки воинских захоронений после необходимой проверки Служба госохраны объектов культурного наследия утверждает приказами в качестве предмета охраны. Большое внимание уделяют качеству – хорошо ли читаются надписи.

У белорусов можно поучиться

В годы Великой Отечественной войны Белоруссия потеряла каждого четвёртого своего жителя.

Сегодня на территории страны насчитывается 9 тыс. мемориальных комплексов и монументов. Они есть в каждой области, в каждом районе и, пожалуй, в каждом населённом пункте. Все содержатся в чистоте и образцовом порядке. За благоустройство мемориалов, одиночных и братских захоронений, воинских кладбищ отвечают местные органы власти. Но нередко за могилами тех, кто погиб на территории республики, ухаживают и сами местные жители, регулярно проводятся масштабные патриотические акции, открываются новые военно-исторические маршруты. Большую роль в сохранении памяти о героях играют школы – во многих из них есть свои музеи.

А главное хранилище раритетов – минский музей истории Великой Отечественной войны. Он открылся в новом здании к 70-летию освобождения Белоруссии. Здесь хранится крупнейшее в мире собрание артефактов истории войны – 154 тыс. единиц.

Как Европа чтит память советских солдат

Пока российское посольство в Словении возглавлял бывший замглавы МИД РФ Доку Завгаев, здесь было открыто 28 новых воинских захоронений.

Посол России в ФРГ Сергей Нечаев на церемонии захоронения останков советских воинов на советском мемориальном кладбище в Лебусе (85 км от Берлина), там покоятся 5 тыс. красноармейцев. Пресс-служба посольства России в ФРГ.

Уважительно относятся к памяти наших павших воинов и в Германии – здесь 4 тыс. советских воинских захоронений.

Без прошлого нет будущего

Война не окончилась, пока не похоронен последний солдат.

- И неважно, остались у него родственники или нет. Да, была другая страна, но мы должны помнить о подвигах бойцов, отвоевавших для нас мир. Чтобы нынешние поколения видели: если они встанут на защиту Родины, их тоже не забудут. Поэтому обязанность государства и общества – продолжать поиски останков тех, кто спасал страну, чтобы захоронить по-человечески, с воинскими почестями, а не оставить гнить в земле; ухаживать за могилами, даже если рядом нет населённого пункта.

До 2024 г. действует федеральная программа об увековечении памяти погибших при защите Отечества. Все захоронения должны иметь паспорт, чтобы быть на учёте в местной администрации, в военкомате. Недавно я ездил в Дёмкино Ржевского района. Деревни уже нет. Километр мы шли до урочища по бездорожью. Захоронение неучтённое. Там есть ограда, памятник, нужно было только привести всё в порядок. Вообще, если в ближайшей деревне остались хотя бы два жителя, уже хорошо – они не бросают могилы.

Без прошлого нет будущего. К счастью, неравнодушные граждане и нас поддерживают, и в местные органы власти пишут. А если сталкиваются с бюрократией – сами идут и наводят порядок на могилах. Побольше бы таких людей!

Читайте также: