Презентация размножение семенных растений

Добавил пользователь Евгений Кузнецов
Обновлено: 19.09.2024

“ПОВТОРИМ” -- Что мы изучили на прошлом уроке? – Какие формы размножения мы знаем? – Что называется бесполым размножением? Зарисуйте схему бесполого размножения. Приведите примеры организмов. – Что называется половым размножением? Зарисуйте схему полового размножения. Приведите примеры организмов. – Чем отличается половое размножение от бесполого? Какие клетки участвуют в половом размножении, какие – в бесполом? – В чем преимущество полового размножения? – Какие организмы называются гермафродитами? Почему их так назвали? Приведите примеры. – Давайте составим схему развития организмов.

Схеме развития лягушки Схема развития бабочки икринка головастик лягушка яйцо личинка куколка бабочка

Отгадайте: Это орган растения. Он может быть очень маленьким и лёгким, всего тысячные доли миллиграмма. У других же растений его длина достигает 45- 60 сантиметров, а масса – 20 кг. Посмотрите ещё раз на экран, посмотрите на объекты на вашем рабочем столе, ка вы думаете, что это за объекты?

Наши задачи: Выяснить как размножаются растения. Чем размножение растений отличается от размножения животных.

Задание №1 в РТ (стр21) Вспомните цветущий луг. Кому нужны эти дивные цветы там, где нет человека? Напишите, что вы об этом думаете?

– Однажды ученые поставили такой опыт: на грушевом дереве перед цветением выбрали две ветки с одинаковым числом бутонов. Одну из них накрыли марлей, чтобы к цветкам не могли проникнуть пчелы, а другую оставили открытой. И что же получилось? На той ветке, где на цветки прилетели пчелы, образовалось 33 груши. А на ветке под марлей – ни одной. Значит, насекомые не просто кормятся на цветках, они еще и выполняют работу, без которой не могут образоваться плоды и семена. – Сделаем вывод, какую же работу выполняют насекомые? – Что образуется на месте цветка ? – А зачем плоды нужны самому растению?

Для прорастания семян растений необходимы определенные благоприятные условия. Вода Запасные питательные вещества Температурные условия Освещение (свет) Живой зародыш семени Кислород воздуха Глубина заделки семян в почву

Лабораторная работа № 4 Изучение строения семени Внимательно прочитайте лабораторную работу в учебнике на стр. 48 Внимательно выслушайте инструкцию учителя к работе и приступите к ее выполнению.

Закрепление. 1-й уровень сложности – выбрать вариант ответа. 2-й уровень сложности – закончить предложение. 1. В семядолях находится ____________________________________________ 2. Зародыш семени фасоли состоит из _________________________________ 3. Роль семенной кожуры ____________________________________________ 4. Из корешка зародыша вырастет _____________________________________ Утверждение. Ответ 1. Семядоли – это часть зародыша. Да. Нет. 2. Запасные питательные вещества находятся в стебельке. Да. Нет. 3. Семенная кожура выполняет защитную роль. Да. Нет. 4. Семенная кожура – это часть зародыша. Да. Нет.

Домашнее задание § 12 Прорастить семена, заполнить дневник наблюдений (РТ стр 22) В выводе написать какие условия вы соблюдали для того, чтобы семена проросли (РТ стр 23)

№ слайда 1

№ слайда 2

Цель урока: Узнать о размножении организмов; Значении, особенностях бесполого и полового размножения; Познакомиться с процессом оплодотворения у цветковых растений.

№ слайда 3

Питание; Дыхание; Обмен веществ; Выделение; Рост, развитие; ?

№ слайда 4

№ слайда 5

Размножение – воспроизведение себе подобных, увеличение числа особей определенного вида, необходимое свойство жизни, присущее всем живым организмам.

№ слайда 6

бесполое размножение половое Вегетатив-ное Спорообра-зование яйцеклетка спермий При бесполом размножении образуются новые (дочерние) растения схожие по своим свойствам с материнским растением. При половом размножении развивается новый организм со свойствами отличительными от родительских, хотя внешне очень похожих на родителей.

№ слайда 7

Строение цветка покрытосеменных растений Пыльца растений

№ слайда 8

Опыление - перенос пыльцы с тычинки на рыльце пестика

№ слайда 9

Опыление насекомыми ветром самоопыление животными птицами

№ слайда 10

-Где образуются половые клетки? Как они называются? - Каким образом при половом размножении происходит слияние мужских и женских половых клеток, если они располагаются на разных растениях? - Как называется процесс слияния мужских и женских половых клеток?

№ слайда 11

Оплодотворение – процесс слияния женских и мужских половых клеток. ♀ яйцеклетка х ♂спермий → зигота → зародыш. Зигота – оплодотворенная яйцеклетка.

№ слайда 12

♀ клетки - яйцеклетки ♂ клетки - спермии В семязачатках завязи пестика В пыльце пыльников тычинок Опыление образуются Зародышевый мешок Пыльцевая трубка с двумя спермиями Яйцеклетка Центральная клетка с ядром Зигота Зародыш семени растения Проросток Зигота Эндосперм

№ слайда 13

№ слайда 14

№ слайда 15

Этот процесс называется двойным оплодотворением. Он был открыт русским ученым ботаником Сергеем Гавриловичем Навашиным в 1898 году.

№ слайда 16

Этапы полового размножения 1.Образование половых клеток (гамет) 2. Опыление 3. Оплодотворение 4. Образование зиготы 5. Развитие дочернего организма.

№ слайда 17

В результате оплодотворения образуются плоды и семена

№ слайда 18

В чем отличие опыления от оплодотворения? В чем заключается преимущество полового размножения перед бесполым? Почему семенные растения на суше распространены более широко чем споровые? Почему растения, выросшие из семян, иногда отличаются от того растения, с которого были взяты плоды с семенами?

№ слайда 19

Типы размножения бесполое половое вегетативное спорами Частями корней Частями стеблей, листьев

Сформировать у учащихся знания о цветке как генеративном органе (органе полового размножения) покрытосеменных растений.

Раскрыть биологическое значение частей цветка.

Изучение нового материала

Закрепление знаний о цветении и опылении цветков, о факторах опыления, о типах опыления, о преимуществах перекрестного опыления. (Беседа; выполнение заданий с проговариванием вслух своих мыслей)

Цветок — видоизмененный укороченный побег. Развитие цветка из генеративной почки. (Повторение строения генеративной почки; рассказ учителя о происхождении и значении цветка в жизни покрытосеменных растений с демонстрацией таблиц и цветущих растений.)

Диаграмма и формула цветка – условная запись состава и строения цветка. (Рассказ учителя)

Строение и значение тычинок и пестика. Особенности строения пыльцы. (Объяснение учителя)

Опыление — необходимое условие для процесса оплодотворения, происходящего в цветке. Два типа опыления: самоопыление и перекрестное опыление. Преимущество перекрестного опыления. Факторы, обеспечивающие опыление растений. (Рассказ учителя с элементами объяснения и демонстрацией схем; рассуждения о преимуществе перекрестного опыления при участии различных факторов.)

Насекомоопыляемые и ветроопыляемые растения. Особенности строения цветков в связи со способом опыления. (Выполнение лабораторной работы; беседа по результатам работы.)

Задание. Для каждого растения выберите нужные характеристики и занесите в таблицу соответствующие им цифры.

Отдел покрытосеменные (цветковые) самый многочисленный, он включает 235-250 тысяч видов. Его представители обитают по всему миру: от холодной тундры до жарких тропиков, отдельные виды освоили пресные и морские водоемы.

Покрытосеменные составляют большую часть массы растительного сообщества, являются звеном в цепи питания (продуцентами) - важнейшими производителями органических веществ на суше, как водоросли - в морях и океанах.

Цветок - генеративный орган покрытосеменных (цветковых), высшая ступень полового размножения. Цветок характерен только для покрытосеменных растений, ни один из других отделов подобным генеративным органом не обладает. По своему строению цветок это видоизмененный обоеполый стробил, гомологичный стробилам голосеменных.

В отличие от голосеменных, у которых семязачатки лежат открыто на семенных чешуях, у цветковых семязачаток находится в замкнутом вместилище - завязи, сформированной из плодолистика (-ов).

Двойное оплодотворение, открытое Навашиным Сергеем Гавриловичем, уникальное явление, характерное только для цветковых. Оно связано с тем, что в зародышевый мешок попадают два спермия, один из которых (n) сливается с центральной клеткой (2n), с образованием запасного питательного вещества - эндосперма (3n). Другой спермий (n) сливается с яйцеклеткой (n) с образованием зиготы (2n), из которой развивается зародыш.

У цветковых появляется плод - генеративный орган, служащий для защиты и распространения семян.

Ксилема - проводящая ткань, обеспечивающая восходящий ток воды и растворенных в ней минеральных солей, представлена не трахеидами, а сосудами. Во флоэме ситовидные элементы окружены клетками-спутницами.

У покрытосеменных мы не найдем антеридиев и архегониев: гаметофиты максимально редуцированы.

В процессе опыления покрытосеменных участвуют насекомые, летучие мыши, птицы. Также опыление может происходить с помощью воды или ветра.

Особенностью цветковых является способность образовывать многоярусные сообщества, более устойчивые и продуктивные.

Многоярусность растительного сообщества служит приспособлением к равномерному распределению света: светолюбивые растения занимают верхний ярус, а теневыносливые растения отлично чувствуют себя в тени светолюбивых :)

Классы покрытосеменных

Отдел покрытосеменные состоит из двух классов: однодольные и двудольные. К классу двудольных относятся семейства: крестоцветные, сложноцветные, розоцветные, бобовые (мотыльковые), пасленовые. Класс однодольные включает в себя семейства: злаковые, лилейные. Для каждого класса имеются характерные признаки.

В семядолях содержится запас питательных веществ. При надземном прорастании семядоли (зародышевые листья) могут выполнять функцию фотосинтеза.

Листья двудольных простые и сложные, для двудольных характерно перистое и пальчатое жилкование.

За счет камбия растения растут в толщину, возможен вторичный рост осевых органов (стебля и корня).

Корневая система чаще всего стержневого типа, с хорошо выраженным главным корнем, от которого отходят боковые корни. Главный корень развивается из зародышевого корешка.

Цветки пятичленные, реже встречаются четырехчленные. Хорошо обособлены чашечка и венчик.

Цветок с простым околоцветником. Цветки чаще трехчленные, четырехчленные. Никогда не бывают пятичленными.

Эндосперм семени

Эндосперм (от греч. endon - внутри + греч. sperma - семя) - запасное питательное вещество, у покрытосеменных триплоидный (3n).

Эндосперм в семени есть у подавляющего большинства однодольных (лука, ландыша, пшеницы) и двудольных (тмина, хурмы, фиалки). Отсутствует эндосперм в семенах тыквенных, крестоцветных (капусты), сложноцветных (подсолнечника), бобовых (гороха, фасоли), также у - березы, липы, дуба, клена, так как на ранней стадии развития растущий зародыш поглощает эндосперм.

Жизненный цикл

Из генеративных почек спорофита развиваются цветки. У взрослого растения спорофита (2n) в цветке в гнездах пыльников тычинок в ходе микроспорогенеза образуется пыльцевое зерно (n) - мужской гаметофит. В завязи пестика в семязачатке формируется женский гаметофит - зародышевый мешок, внутри которого находятся центральная клетка (2n) и яйцеклетка (n).

В результате опыления (насекомым, ветром, человеком) пыльца с тычинок переносится на рыльце пестика. Пыльцевое зерно состоит из вегетативной и генеративной клеток. Вегетативная клетка начинает растворять ткани пестика, образует пыльцевую трубку и прорастает до зародышевого мешка. Генеративная клетка делится, образуя два спермия (n), из которых один сливается с центральной клеткой (2n) с образование эндосперма (3n) - запасного питательного вещества. Другой спермий (n) сливается с яйцеклеткой (n), образуя зиготу (2n).

В дальнейшем из семязачатка формируется семя, а завязь превращается в околоплодник - образуется плод. Своим внешним видом плоды привлекают животных, и те их охотно поедают) Благодаря семенной кожуре семена не подвергаются расщеплению в желудочно-кишечном тракте человека и животных. Они выходят из ЖКТ в неизменном виде и остаются способны к прорастанию: так происходит расселение растений. Попав в благоприятные условия, они прорастают в спорофит (2n). Цикл замыкается.

Значение покрытосеменных

Покрытосеменным в жизни человека отведено важное место. Только подумайте - почти все культурные растения принадлежат к этому отделу! Цветковые имеют медицинское значение, из многих растений изготавливаются лекарства. Их древесина используется для изготовления бумаги, мебели, применяются в промышленности.

Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования, обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.

Читайте также: