Междурядная обработка почвы реферат

Добавил пользователь Владимир З.
Обновлено: 19.09.2024

Рыхление почвы между рядами растений (в междурядьях), приём ухода за растениями в период их вегетации. Проводится для уничтожения сорняков, сохранения и накопления почвенной влаги, улучшения воздушного и пищевого режима растений, активизации жизнедеятельности полезной микрофлоры почвы. М. о. п. обычно проводят Культиваторами. В широкорядных и ленточных посевах и посадках междурядья рыхлят в продольном, в квадратно-гнездовых — в продольном и поперечном направлениях, оставляя около рядов защитную зону. Междурядная обработка некоторых пропашных растений (например, картофеля) заключается в их окучивании. См. Культивация.

Земля обрабатывалась человеком на протяжении веков. Обработка почвы производилась как вручную, так и механически, с использованием механических инструментов и машин для вспашки.

Система обработки почвы направлена на изменение свойств и состояния почвы. Обрабатывая почву, человек создает максимально благоприятные условия для развития и роста сельскохозяйственных культур, постоянно повышая плодородие почвы. Краткое описание каждой техники выращивания приведено в следующей статье.

Основная обработка почвы

Основными видами обработки почвы являются мотыжение и зяблевая вспашка.

Лущение

Первый способ осуществляется сразу после уборки предыдущих полевых культур, когда убирается предшественник будущей культуры. Благодаря мотыжению подрезаются корни вредных сорняков, плодородный слой почвы обволакивается, перемешивается, разрыхляется и насыщается кислородом.

Для подготовки почвы используются дисковые и мотыжные плуги различных моделей — ЛД-5, ЛДГ-5, ЛД-10. Стерневые плуги похожи на отвальные плуги без лемехов. Эта техника отлично подрезает и окучивает верхние слои почвы на глубину 15-16 см. Обычно глубина обработки почвы более 12 см называется мелкой вспашкой.

Дисковые бороны более распространены при обработке почвы. Они выполнены в виде вогнутых, сферических, остро заточенных дисков. Режущие инструменты имеют поперечное сечение 44,5 см или более и устанавливаются в ряды от 8 до 10.

Они реже обматываются вокруг слоев почвы и слабее подрезают корни сорняков. Однако они лучше справляются с обрезкой горизонтальных корневищ и их стеблей.

С помощью дисковых весов:

проводить перезимовку почвы во время лущения стерни;
успешно срезать дерн;
Обрабатывайте залежь и целинные почвы перед посевом;
Эффективно контролировать распространение трав на чистых залежных землях.

Вспашка

Методы и приемы мелкой обработки почвы очень разнообразны и эффективны. Одним из уникальных методов повышения плодородия пахотных земель является безотвальная вспашка.

Она выполняется плугами, имеющими в своей конструкции предплужники. Глубина предпосевной обработки почвы в этом случае составляет от 25 до 27 см. Затопленные луга предпочтительно обрабатывать с помощью весенней вспашки. Это предотвращает вымывание почвы.

Для повышения плодородия торфяных и дерново-пастбищных почв необходимо углубить верхний слой почвы. Это улучшает доступ кислорода к плодородному слою. В этом случае питание растений значительно улучшится.

Органическое вещество в торфяных болотах разлагается гораздо интенсивнее. Большая его часть перейдет в форму, легко усваиваемую растениями, так что каждое растение будет расти как на дрожжах.

Более глубокий пахотный слой дернового суглинка с глубиной обработки менее 27 см может быть создан путем вспашки землекопами верхнего слоя почвы.

Внося в почву необходимое количество минеральных веществ во время осенней вспашки, фермеры могут добиться отличных результатов в первый год выращивания. Кроме того, используются следующие материалы

Навесной прицепной плуг с тремя, четырьмя или пятью корпусами идеально подходит для осенней и весенней обработки полей.

Производители плугов выпускают их с корпусами, предназначенными для работы в поле со средней скоростью 7-8 км/ч. Для вспашки со средней скоростью 4 — 5 км/ч агрегат агрегатируется с машинами ДТ-54А, Т-74, ДТ-25.

При необходимости работы на более высоких скоростях требуются только тракторы моделей Т-74 и ДТ-75.

Каждый такой плуг оснащен специальными устройствами, которые предотвращают серьезные повреждения при наезде на препятствие.

Навесные плуги и ротационные плуги с двумя корпусами ПОН-2-30 и ПН-2-30р используются для вспашки небольших площадей. Перед вспашкой оператор машины проверяет, что каждый плуг собран в соответствии с инструкцией по эксплуатации.

В то же время перед выходом в поле производится смазка и затяжка крепежа. Проверяется гидравлическая система, чтобы убедиться, что все шланги от плуга к трактору правильно подключены.

Плуг устанавливается в борозду путем припаивания его на место. Для этого задается глубина вспашки, ширина борозды и равномерность движения почвообрабатывающего инструмента.

Тягловые орудия устанавливаются в правильное положение в борозде. Также устанавливается правильное положение всех роторов:

поле;
борозда;
тыл;
скиммеры вместе с дисковыми сошниками.

Плуг должен работать равномерно по борозде, не отклоняясь в сторону. Наклон плуга приводит к неравномерному проникновению корпусов в почву и неровному дну борозды. Плуг поднимают на краю разворотной полосы задолго до того, как разворотная полоса начнет поворачивать.

Система культивации предполагает вспашку первой борозды с прицепным устройством, расположенным в центральных отверстиях сложенных передних частей рамы. Если задняя часть мобильного плуга скользит влево, переместите дышло вправо вдоль поперечной балки.

Если плуг ломается вправо, переместите дышло влево. При правильном расположении прицепа отвал, установленный на задней грузовой платформе, слегка касается стенки борозды.

При регулировке глубины корпуса рамы плуга он должен быть установлен строго горизонтально. Согласно агротехническим требованиям, качественная вспашка проводится только в назначенный сезон, на глубину не менее 22 см, если верхний слой почвы достаточно большой. Если он мелкий, то вспашку следует проводить на всю глубину слоя.

Вспаханный слой должен быть полностью перевернут, все удобрения и растительные остатки должны быть запаханы. Размеры борозды одинаковы для всех типов и конструкций плугов. Край поверхности должен оставаться без дефектов:

разделения глубоких борозд;
высокие гребни борозд;
Непропорциональные разрывы между проходами плуга.

Вспашка производится на равномерную глубину. Допустимы ошибки в 1 см и менее. Полосы, возникающие на поворотах, сравниваются в конце рабочей смены в поле. Возвышения отрабатываются в поперечной плоскости.

Для определения качественных показателей вспашки контролируются следующие элементы:

глубина пахотного слоя;
равномерность вращения плодородного слоя;
точность проникновения удобрений и растительных остатков;
Отсутствие ошибок и подрезов.

Все характеристики качества определяются путем визуального осмотра. Глубина вспашки определяется путем измерения. Любые замеченные ошибки немедленно исправляются путем рекультивации.

Приемы поверхностной обработки почвы

После одной только вспашки почва не будет хорошо подготовлена для посева культур. Необходима классическая система хорошей обработки почвы. Поверхностная обработка почвы проводится перед вспашкой лущением, а затем после вспашки. Глубина обработки составляет 12-14 см. Методы обработки почвы следующие:

дискование;
культивирование;
трястись;
вспашка;
катиться;
скарификация.

Все эти действия выполняются для обеспечения рыхлого состояния почвы. При их выполнении верхний слой почвы выравнивается и уплотняется, проводится прополка. Эти методы направлены на обеспечение эффективного посева, посадки и сбора урожая. Каждый метод выбирается в зависимости от климата, почвенных условий, выращиваемых культур, состояния почвы и зараженности поля сорняками.

Дискование

При дисковании многолетние сорняки распределяются как органическое удобрение, а влага в почве сохраняется.

Участки, заросшие многолетними травами. Дискование проводится перед вспашкой полей, болот, сухих торфяников.
Посев люцерны, многолетних кормовых культур.
Подготовка почвы к посеву.
Уничтожение сорняков — Кладиум-трава, овсюг, овес. Весной разбросайте переросшую дерновую траву на глубину 5-7 см. Переросшую петушиную траву скашивают на глубину 10-12 см.

В этом видеоролике демонстрируется работа комбайна 7×3 PC platter.

Культивация

Традиционный метод механической обработки включает в себя бесплужную обработку почвенного слоя. При этом методе влажный нижний слой не выносится на поверхность и не выветривается.

Обработка почвы проводится двумя методами: междурядная и сплошная. Этот метод культивирования направлен на: разрыхление, крошение, легкое перемешивание верхних слоев.

Обработка полей производится тракторами Т-150К и МТЗ-1221 с навесными и прицепными орудиями:

KPN 3.0 навесной / прицепной культиватор; KPN 4.0; KPN 6.0; KPN 8.0;
1,5 m. Культиватор непрерывного действия Bomet
KPH 2,8м; KPH 3,8м; KPH 8,4м; KPH 12м — навесной / прицепной культиватор
3.6; 3.8; 4.2; 6.
и т.д.

Боронование

Агротехнический метод боронования чаще всего применяется на полях, где будут высеваться и возделываться зерновые культуры: яровая и озимая пшеница, ячмень, овес, рожь. Он хорошо работает на полях, где выращивается картофель.

Она выполняется тракторами класса 3 на скорости до 15 км/ч. Прицепное оборудование включает в себя следующие бороны: БЗСС-1,0; БЗТС-1,0; БЗТУ-1,0.

Harrowing решает следующие задачи:

Уничтожение сорняков на стадии белой нити;
Борьба за максимальное удержание влаги в почве;
разрушая корку на верхней части почвы;
Повышает урожайность полей.

Шлейфование

Процедура вспашки или волочения проводится для выравнивания плоскости поля и частичного разрыхления верхнего слоя почвы.

гвоздодеры;
плуги;
волочильные бороны.

Лемех — это орудие с тремя секциями, в которых параллельно установлены три деревянных зубца, каждый 5 см в поперечнике. Секции соединены короткими цепочками. Инструмент подходит для обработки рыхлой почвы, сгребания гребней, выравнивания гребней и борозд.

Гвоздезабивные зубья похожи на инструмент для драги, но имеют стальные зубья длиной 5 см, похожие на гвозди. Он слегка разрыхляет и выравнивает основание. Этот инструмент в основном используется при подготовке почвы для посадки овощей и корнеплодов.

Плуг с бороной имеет два аналогичных звена. Они прикованы к общей перекладине. Каждое звено имеет вертикальный нож и планку с одним рядом зубьев. Их наклон меняется, поскольку они работают под разными углами к поверхности обрабатываемой земли.

Все перечисленные орудия агрегатируются с тракторами Т-150К, Т40, МТЗ-1221.

Материал статьи исчерпывающе и полно охватывает все принципы, нормы, технические устройства, используемые в основных агротехнических приемах возделывания растений. Автор благодарен читателям, которые нашли время для ознакомления с этим материалом.

Если описанные методы оказались полезными для полевых работников, автор будет рад продолжить серию статей в этом направлении. Здоровье почвы и хорошие урожаи для вас!

рыхление почвы между рядами растений (в междурядьях), приём ухода за растениями в период их вегетации. Проводится для уничтожения сорняков, сохранения и накопления почвенной влаги, улучшения воздушного и пищевого режима растений, активизации жизнедеятельности полезной микрофлоры почвы. М. о. п. обычно проводят Культиваторами. В широкорядных и ленточных посевах и посадках междурядья рыхлят в продольном, в квадратно-гнездовых — в продольном и поперечном направлениях, оставляя около рядов защитную зону. Междурядная обработка некоторых пропашных растений (например, картофеля) заключается в их окучивании. См. Культивация.

Большая советская энциклопедия. — М.: Советская энциклопедия . 1969—1978 .

Смотреть что такое "Междурядная обработка почвы" в других словарях:

междурядная обработка почвы — Обработка почвы между рядами растений с целью улучшения почвенных условии их жизни и уничтожения сорняков. [ГОСТ 16265 89] Тематики земледелие Обобщающие термины обработка почвы … Справочник технического переводчика

МЕЖДУРЯДНАЯ ОБРАБОТКА ПОЧВЫ — рыхление поверхностного слоя почвы и подрезание сорняков в междурядьях пропашных культур (свёкла , картофель, кукуруза, хлопчатник, овощные и др.), а также плодово ягодных и др. насаждений. М. о. п. в период вегетации р ний проводят для… … Сельско-хозяйственный энциклопедический словарь

МЕЖДУРЯДНАЯ ОБРАБОТКА ПОЧВЫ — производится для уничтожения всходов сорняков и поддержания междурядий в рыхлом состоянии, что сохраняет влагу в почве и обеспечивает биологическую деятельность почвы, накопление нужных для раст. элементов пищи. Без М. о. п. пропашное поле с… … Сельскохозяйственный словарь-справочник

Плодородие почвы — способность почвы обеспечивать растения усвояемыми питательными веществами, влагой и др. и давать урожай. Различают потенциальное (естественное) и эффективное П. п. Потенциальное П. п. определяется общим запасом в почве… … Большая советская энциклопедия

Культивация — (от позднелат. cultivo обрабатываю, возделываю) рыхление обработанной почвы (без оборачивания) с подрезанием сорняков. В результате К. улучшается воздушный и водный режим почвы, усиливается деятельность почвенных микроорганизмов,… … Большая советская энциклопедия

пропашные культуры — сельскохозяйственные растения, которым для нормального роста и развития необходимы большие площади питания (междурядья 45 90 см) и междурядная обработка почвы. Кукуруза, сахарная свёкла, хлопчатник, картофель и др. * * * ПРОПАШНЫЕ КУЛЬТУРЫ… … Энциклопедический словарь

КУЛЬТИВАЦИЯ — приём поверхностной обработки почвы, обеспечивающий её рыхление (без оборачивания) и выравнивание поверхности с одновременным подрезанием сорняков. К. применяют для предпосевной подготовки почвы, заделки удобрений, гербицидов, ухода за чистыми… … Сельско-хозяйственный энциклопедический словарь

культивация — Способы движения агрегата: 1 челночный; 2 петлевой; 3 с перекрытием. культивация, приём поверхностной обработки почвы, обеспечивающий её рыхление (без оборачивания) и выравнивание поверхности с одновременным подрезанием… … Сельское хозяйство. Большой энциклопедический словарь

Мотыжение — рыхление верхнего слоя почвы между возделываемыми растениями; приём ухода за посевами пропашных с. х. культур. Прежде проводилось вручную мотыгами. С развитием механизации М. заменено культивацией (См. Культивация) и др. приёмами… … Большая советская энциклопедия

Пропашные культуры — с. х. растения, для нормального роста и развития которых необходимы большие площади питания (См. Площадь питания) и Междурядная обработка почвы. К П. к. относят: зерновые кукуруза, гречиха, просо, фасоль; технические сахарная свёкла,… … Большая советская энциклопедия

В статье автор попытался ответить на вопрос, как захватить и удержать внимание обучающихся на своем предмете и на уроках в частности, как укрепить в сознании детей важность и полезность полученной информации.

Ключевые слова: ученики, урок, внимание.

Обучение, в свою очередь, это неотъемлемая часть познания окружающего мира и в условиях информационной перегрузки оно должно быть ёмким и эффективным [3].

Современные образовательные стандарты в организации учебной деятельности делают акцент на активной позиции обучающегося. Но учитель чаще выступает в роли ретранслятора знаний, что переводит обучающегося в позицию пассивного участника образовательного процесса.

Ключевой задачей педагога создать такие условия, при которых познавательная деятельность обучающихся будет направлена на изучаемый предмет. И здесь важно сделать особенным каждый урок в частности, что впоследствии будет влиять на понимание обучения в целом. Так как же сделать урок особенным и увлекательным?

Захватить внимание учащегося нужно с первой минуты урока. Рассказать легенду, притчу, анекдот, факт из биографии ученого. Но такую информацию, чтобы она или удивила, или заинтриговала учащихся.

Продемонстрировав учащимся, что изучаемый ученый был обычным человеком со своими интересами часто помогает создать эмоциональный подтекст. А это в свою очередь способствует заинтересованности.

Доказать детям, что это им это пригодится в жизни.

Профессии будущего и необходимые предметы

Профессия

Предметы, по которым необходимы знания

Разработчик образовательной траектории

Обществознание, информатика (программирование), проектная деятельность

Экономика, обществознание, политика

Инженер в области синтетической биологии

Математика, биология, химия, информатика

Биология, обществознание, информатика

Инженер систем жизнеобеспечения

Биология, химия, информатика, география

Развивать творческую мыслительную деятельность учащихся.

Необходимо развивать у учащихся способность видеть новые взаимосвязи между вещами и концепциями, умение находить новые нетривиальные решения для любых ситуаций.

Интеллект-карты — это инструмент визуального отображения информации, который строится на основе ассоциаций и копирует древовидную структуру нейрона.

Линейный формат конспектов в современных условиях обучения не всегда является эффективным. Сегодня очевидны признаки смещения от доминирующей вербальной формы коммуникации в сторону визуального мышления (примером служит растущая популярность эмодзи и смайлов) [1].

Поэтому при изучении нового учебного материала данная технология поможет провести всесторонний аналитический разбор по заданной теме. Ведь иногда уделяется слишком много времени сосредоточению на деталях, но при этом необходимо увидеть масштабную картину и обеспечить перспективу.

Активировать межличностное общение, взаимодействие между учениками, что позволит оживить занятия.

Примером результата совместной работы может служить создание инфографики. Она позволяет организовать большие объемы информации и сделать соотношение объектов и фактов более ясным во времени и пространстве. Создание инфографики поможет развить информационную грамотность, поскольку дети в настоящее время ищут информацию в различных источниках: они сканируют, загружают из Интернета и систематизируют, создают диаграммы и графики.

Еще один пример, это создание видеоролика. Форма выполнения зависит от специфики предмета, поэтому будет это интервью или решение ситуационной задачи выбирать педагогу и обучающимся.

Показать разницу в умениях до изучения темы и после.

Что-то непонятное часто отталкивает нас от дальнейшего обучения и мы, люди, стараемся избегать негативную информацию. Подрастающее поколение хуже учится на плохих новостях. И поэтому позитивное подкрепление позволит создать благоприятную атмосферу в дальнейшем изучении проблемы, ведь появляется мотивация изучать дальше.

Одним из эффективных методов можно считать проведение тестирования вначале изучения темы, а затем после дать учащимся прорешать такие же задания. Затем раздать первый вариант решения тестирования и каждый сможет увидеть прогресс. Своеобразный мониторинг прогресса сосредотачивает внимание на повышении эффективности.

В течение урока задавать интересные вопросы, но такие на которые сложно найти ответ в интернете.

План — необходимая часть урока, а структурированность — залог хорошего результата в учебе. Поэтапно подготовленный урок позволит захватить полное внимание вашего ученика, а это в свою очередь приведет к быстрому и эффективному усвоению материала. В то же время преподаватель должен уметь адаптировать план под ход занятия. Иногда наступает момент, когда от плана следует отойти, привлечь внимание обучающихся. Поэтому желательно иметь в запасе необычные загадки или вопросы. Смена темы или пауза позволит активизировать внимание.

Таким образом, для того, чтобы привлечь и удержать внимание учащихся на протяжении урока и обучения в целом, нужно стараться затрагивать как эмоциональную, так и разумную стороны. Но одновременно необходимо отдавать себе отчет в том, что являются ли используемые приемы и методы оптимальными, отвечающими имеющемуся развитию учащихся и задаче дальнейшего совершенствования их познавательных умений.

Привлечь, это начало, а дальше нужно удержать внимание, именно это и требует наибольших усилий от современного педагога.

Основные термины (генерируются автоматически): установка мощностью, растение, хозяйство площадью, замкнутый контур, малая форма хозяйствования, мотокультиватор, НЕВА, обработка, ветреная погода, малая механизация.

Читайте также: