На рисунке представлены рисунки поперечного сечения однодольного семени кукурузы и двудольного
Добавил пользователь Alex Обновлено: 21.09.2024
При помощи семян Покрытосеменные и Голосеменные растения размножаются и расселяются на разные территории. Способ распространения семян может быть самый разнообразный: они могут разноситься ветром как у одуванчика, могут переносится дикими животными как семена дуба жёлуди, могут перемещаться человеком как семена злаковых или огородных растений.
3. Какие преимущества имеют семена перед спорами?
У семян есть плотная защитная оболочка. Поэтому, в отличие от спор, семена намного лучше защищены от неблагоприятного воздействия окружающей среды.
В семенах содержится необходимый запас питательных веществ. Поэтому процент всхожести и выживаемости молодых растений размножающихся семенами намного выше, чем у споровых растений.
Семена могут храниться продолжительное время и начинают прорастать как только попадут в подходящие условия. Споры должны сразу попасть в необходимую им среду, в противном случае они могут погибнуть.
Лабораторные работы
Лабораторная работа: Строение семян двудольных растений
6. Выясните, в какой части семени фасоли находятся питательные вещества — Питательные вещества находятся в семядолях.
7. Пользуясь учебником, выясните, в каких частях семени запасают питательные вещества другие двудольные растения — Запас питательных веществ семени двудольных растений находится в запасающей ткани — эндосперме либо в самом зародыше. У фасоли запас питательных веществ находится в самом зародыше — в двух семядолях.
Вывод:
Фасоль является двудольным растением. Она не имеет эндосперма и все питательные вещества запасает в двух семядолях (части самого зародыша).
Лабораторная работа: Строение зерновки пшеницы
1. Рассмотрите форму и окраску зерновки пшеницы — Зерновка пшеницы (зерно) имеет вытянутую продолговатую форму. Цвет зерновки пшеницы — золотисто-желтый.
2. Препаровальной иглой попробуйте снять часть околоплодника с набухшей и сухой зерновок. Объясните, почему она не снимается — К ожистый околоплодник зерновки пшеницы очень плотно срастается с семенной кожурой, поэтому снять его невозможно.
3. Рассмотрите в лупу разрезанную вдоль зерновку. Найдите эндосперм и зародыш. Пользуясь рисунком учебника, изучите строение зародыша — Зародыш зерновки состоит из одной семядоли, почечки, стебелька и корешка.
4. Зарисуйте зерновку пшеницы и подпишите названия её частей.
5. Пользуясь учебником, выясните, какие особенности строения могут иметь семена других однодольных растений — У ландыша (однодольного растения) эндосперм окружает зародыш, а не прилегает к нему с другой стороны. У частухи (однодольного растения) созревшие семена не имеют эндосперма, а семя состоит из тонкой кожуры и зародыша.
Вывод:
Зерновка пшеницы является однодольным растением. У неё есть маленький зародыш с одной семядолей и большой эндосперм.
Вопросы в конце параграфа
1. Какие растения называют двудольными, а какие — однодольными?
Растения, имеющие в зародыше семени одну семядолю называют однодольными, а растения, содержащие в зародыше семени две семядоли называют двудольными.
2. Каково строение семени фасоли?
Семя фасоли состоит из семенной кожуры и зародыша. Зародыш фасоли состоит из стебелька, почечки, корешка и двух семядолей.
3. Где находится запас питательных веществ в семенах фасоли, ясеня, миндаля?
У фасоли запас питательных веществ находится в семядолях зародыша, а у миндаля и ясеня запас питательных веществ находится в эндосперме.
4. Какое строение имеет зерновка пшеницы?
Зерновка пшеницы состоит из околоплодника, сросшегося с семенной кожурой, эндосперма и зародыша. Зародыш зерновки пшеницы состоит из одной семядоли, почечки, стебелька и корешка.
5. Как расположен эндосперм у разных однодольных растений?
- У зерновки пшеницы, как и других злаков, эндосперм прилегает к зародышу.
- У ландыша эндосперм окружает зародыш, а не прилегает к нему.
- У частухи созревшие семена не имеют эндосперма вообще.
6. Чем различаются зародыши двудольных и однодольных растений?
У зародыша однодольного растения имеется одна семядоля, а у двудольного растения — две семядоли.
Подумайте
Почему семенные растения наиболее распространены в природе?
Семенные растения наиболее жизнеспособны, чем другие виды растений: папоротники, споровые растения, голосемянные растения, так как у них более совершенные репродуктивные (генеративные, предназначенные для размножения) органы. Так, семена таких растений:
- защищены плотной семенной оболочкой;
- внутри семени (в семядолях или в эндосперме) содержится достаточный запас питательных веществ и воды;
- семена могут переноситься ветром, птицами и животными, водами рек и ручьёв и т.д.;
- способны быстрее произрастать и развиваться.
Задания
Рассмотрите семена яблони и тыквы и выясните, как они устроены. Зарисуйте строение семян, сделайте выводы. Результаты работы обсудите с остальными учащимися на следующем уроке.
Рассмотрим семя яблока
Рассмотрим семя тыквы
Вывод: Яблоня и тыква — двудольные растения, но у яблони есть эндосперм, а у тыквы все питательные вещества расположены в семядолях, а эндосперма нет.
Словарик
Однодольные растения — это растения, имеющие в зародыше семени одну семядолю (пшеница, кукуруза, лук и т.д.)
Двудольные растения — это растения, имеющие в зародыше семени две семядоли (фасоль, горох, яблоня и т.д.)
Семядоли — это зачаток первых листьев будущего растения
Эндосперм — это специальная часть семени, которая содержит запас питательных веществ
Зародыш — это зачаток будущего растения
Семенная кожура — это защитная оболочка семени
Семяножка — это отросток, которые прикрепляет семя к растению
Микропиле — это маленькое отверстие в месте прикрепления семени и семяножки, через которое в семя проникают воздух и вода.
Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.
Тест по биологии Строение семени. Семена двудольных и однодольных растений 6 класс с ответами. Тест включает 2 варианта, в каждом по 6 заданий.
Вариант 1
1. Генеративный орган размножения растений, развивающийся внутри плода
1) семя
2) корень
3) лист
4) корневище
2. Снаружи семя покрыто
1) эндоспермом
2) семянной кожурой
3) почечной чешуей
4) корневым чехликом
3. Эндосперм — это
1) зародыш семени
2) запасающая ткань семени
3) покров семени
4) семядоля
4. На рисунке эндосперм обозначен буквой
5. Из семядолей, стебелька, корешка и почечки состоит
1) эндосперм
2) рубчик
3) зародыш семени
4) семявход
6. Основные функции плода
1) защита семян
2) накопление питательных веществ
3) накопление минеральных солей
4) распространение семян
Вариант 2
1. От высыхания внутреннее содержимое семени защищает
1) корневой чехлик
2) почечная чешуя
3) рубчик
4) семенная кожура
2. Отверстие в семенной кожуре
1) семявход (микропиле)
2) рубчик
3) эндосперм
4) семядоля
3. Зародыш семени — это
1) зачаток будущего растения
2) эндосперм
3) околоплодник
4) спора внутри семени
4. На рисунке семядоля семени фасоли обозначена буквой
5. Двудольными называют растения, имеющие
1) две семядоли
2) два семени
3) два цветка
4) два плода
6. Однодольные растения
1) помидор и фасоль
2) рис и пшеница
3) дуб и яблоня
4) пальма и осока
Ответы на тест по биологии Строение семени. Семена двудольных и однодольных растений 6 класс
Вариант 1
1-1
2-2
3-2
4-1
5-3
6-14
Вариант 2
1-4
2-1
3-1
4-4
5-1
6-24
На рисунке представлены рисунки поперечного сечения однодольного семени (кукурузы) и двудольного семени (фасоли). Рассмотри рисунок и ответь на вопросы.
Ответы
1) Он начал ползти(двигаться) к шерсти
2)Данный опыт иллюстрирует рефлекс
3) Нервная система или головной мозг
Мышечная система. устроенна значительно сильнее, у амфибий, и существует уже полное расчленение сегментальной мускулатуры на самостоятельные мышцы, так что от первичного метамерного строения в туловищном отделе почти ничего не сохраняется, в хвостовом же хотя и сохраняется, но в сильно нарушенном виде. кроме того, появляются характерные для амниот межреберные мышцы играющие важную роль при акте дыхания. наконец, у пресмыкающихся имеется подкожная мускулатура, прикрепляющаяся к кож
Особенности строения и жизнедеятельности водорослей особенности строения и жизнедеятельности водорослей в связи с преимущественно водным образом жизни. для водорослей, обитающих в океанах, морях и пресноводных водоемах, вода не только необходимый экологический фактор, но и среда обитания, для которой характерны: ослабление освещенности и изменение спектрального состава света с глубиной и, соответственно, снижение доли фотосинтетически активной радиации (фар), а также продолжительности светового дня: меньшее количество воздуха, растворенного в воде, иной его состав (содержание кислорода, например в воде, на единицу объема в 30-35 раз меньше, чем в воздухе) и большая, чем в атмосфере, его изменчивость, возможность накапливания в воде со2 (0,2 - 0,5 мл/л), n2, а в анаэробных условиях - nh4, h7s; отсутствие резких перепадов температуры в течение года и суток: широкий диапазон солености — от тысячных долей грамма до 350 г/л и больше (основными элементами минерального питания водорослей являются азот, фосфор, кремний, железо, марганец); движение воды (гидродинамический фактор), особенно в прибрежной (приливно-отливной) зоне, где водоросли подвергаются воздействию таких мощных факторов, как прибой и удары волн, отливы и приливы и др.
Читайте также: