Ю клевер закат солнца зимой

Добавил пользователь Morpheus
Обновлено: 18.09.2024

Цели: продолжить знакомство с биографией и творчеством художников (Ю. Клевер); развивать умение понимать смысл художественного произведения и настроение автора.

Планируемые результаты: предметные: прогнозировать содержание произведения, сравнивать произведения искусства; метапредметные: формулировать учебные задачи урока, планировать вместе с учителем деятельность по изучению темы урока, оценивать свою работу на уроке, анализировать художественный текст, выделять в нем главную мысль, отбирать опорные (ключевые) слова для создания собственного текста, самостоятельно и целенаправленно осуществлять выбор книги, отвечать на вопросы на основе художественного текста учебника, взаимодействовать в паре и группе (распределение обязанностей, составление плана совместных действий, умение договариваться о совместных действиях); личностные: проявлять интерес к произведениям искусства.

Оборудование: портрет Ю. Клевера, репродукции картин художника, карточки с текстом речевой разминки и заданиями.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Речевая разминка

— Прочитайте жужжащим способом.

Зима пришла

Ночью ветер волком выл

И по крыше палкой бил.

Утром глянули в окно —

Там волшебное кино:

Раскатала белый холст,

Набросала светлых звезд

И папахи на дома

— Найдите в стихотворении и прочитайте только прилагательные.

— Почитаем весь текст, выделяя голосом прилагательные.

— А сейчас медленно, выразительно, выделяя голосом нужные у слова.

— Откройте учебники на с. 8—9. Еще раз прочитайте стихотворение речевой разминки.

— Определите тему и задачи урока.

— На какие вопросы мы должны ответить на уроке?

IV. Работа по теме урока

— Обсудите впечатление с другом.

— Рассмотрите картины более внимательно: что на них изображено; как расположены герои или предметы (композиция)? Обратите внимание на цвета, краски.

— О чем хотел рассказать художник, на что обратить ваше внимание?

— Выразите свое отношение к картинам.

— Что вы знаете о художнике?

Юлий Юлиевич Клевер (1850— 1924) — живописец-пейзажист. Картины этого художника многочисленны. Сюжеты для них он берет преимущественно из природы своей родины. Прибалтийского края, воспроизводя, главным образом либо меланхолическое впечатление пасмурной и дождливой осени, либо эффекты ярких солнечных закатов и восходов зимой. Он с радостью рисовал осень и зиму с их суровыми и резкими декоративными эффектами.

Произведения Клевера знала и любила вся Россия. Пейзажи художника пользовались широчайшей известностью. Репродукции его картин раскупались по всей стране.

V. Физкультминутка

VI. Продолжение работы по теме урока

Сравнение лирического и художественного произведений

- Сравните эти произведения. Почему авторы учебника расположили их на одних страницах?

- Можно ли сказать, что картины Ю. Клевера являются иллюстрациями к стихотворению А.С. Пушкина?

VII. Рефлексия

— Выберите и продолжите любое предложение.

• На сегодняшнем уроке я узнал.

• На этом уроке я похвалил бы себя за.

• После урока мне захотелось.

• Сегодня я сумел.

VIII. Подведение итогов урока

- Можно ли сказать, что эти произведения объединяет определенное настроение?

Многих творческих деятелей очаровывало зимнее время года, когда природа дремлет, отдыхает и набирается сил под пушистым белым покровом. Не стал исключением и Юлий Клевер, который создал немало прекрасных зимних пейзажей.

Зимняя природа особенно привлекала Клевера, который любил находить неизведанные места и красочно воплощать их на холсте. Работы этого художника кажутся фантастическими, сказочными и волшебными.

Зима Клевера очаровывает и завораживает, погружает в невероятную морозную сказку, помогает фантазировать и представлять себя героем удивительного снежного пейзажа с вычурными вековыми соснами и замёрзшими водоёмами.

Излюбленными героями картин Клевера являются старенькие, но такие милые деревянные избушки, которые уютно устроились посреди леса, приглашая на свой огонёк замёрзших и усталых путников.

Зимние пейзажи Клевера очаровывают и завораживают зрителя, словно погружая его в фантастический иллюзорный мир. Эти картины приковывают взгляд, заставляя задержаться и пробуждая желание проникнуть вглубь композиции.

Самое удивительное, что такой технике написания мастера никто не учил — это было его собственное, если можно так выразиться, изобретение. Юлий Клевер обучался в Императорской Академии художеств, но бросил её, поскольку преподаватели не понимали его стремление найти новые пути в живописи. Учёба стала казаться Юлию скучной.

При этом картины Клевера были невероятно популярными среди его современников и разлетались словно горячие пирожки. Художнику даже приходилось писать по несколько авторских копий наиболее востребованных работ. В расцвет своей популярности он нанимал помощников, чтобы те рисовали промежуточные слои картин.

Китайские государственные СМИ в США запретили своим американским сотрудникам заниматься цигун

Британские СМИ: ЦРУ использует сверхспособности экстрасенсов для выполнения своих миссий

Сокуров: Есть президент федерации, а где же Россия?

Пекин использует климатическую политику для ослабления других стран

Комнатные растения, поглощающие токсины

Администрация Байдена обнародовала почти 1500 секретных документов об убийстве Кеннеди

Один из самых популярнейших русских художников салонщиков ! Бесконечные закаты ..романтизм. Трудился и при СССР ,но больше как оформитель.

Этот пезаж настолько популярен, что фирма выпустила набор вышивки со схемой.

Как же я скучаю по тебе,Родина любимая моя!

Он писал чудесные пейзажи всех времён года. Но сейчас зимушка-зима. Юлия Юльевича Клевера нпазывали художником, влюблённым в закаты. Они ему удавались безмерно. Оцените по достоинству, друзья мои.

Природа вся объята сном.
Нам виден деревянный дом,
С ним рядом вдаль течёт река.
Закат окрасил облака.

Внизу диск солнца раскалён,
За горизонт заходит он,
Но всё же от его лучей
Душе становится теплей.

Два друга-дерева стоят
У речки, только не спешат
Свершить по глади переход,
Хоть третье их к себе зовёт.

Домишко стар и одинок,
Но вьётся из трубы дымок,
А значит, кто-то в нём живёт
И, может быть, кого-то ждёт,

Кто может оживить пейзаж.
Нам виден этот персонаж –
Едва заметный пешеход
Уныло к домику бредёт,

Что шапкой снежною укрыт.
Холст путник тот не оживит.
Прекрасен солнечный закат,
Сияет, привлекая взгляд.

Его уводит в глубину,
Зовёт послушать тишину.
Лучи заката придают
Покой пейзажу и уют!

Вы видите больше чем смертный простой! Талант позволяет Вам это!

Спасибо большое, Михаил! С дружеским теплом,

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Читайте также: