Профессия воспитатель детского сада описание для проекта

Добавил пользователь Cypher
Обновлено: 18.09.2024

Воспитатель — это первый педагог ребенка, который работает с детьми до семи лет, пока они не пойдут в школу.

В его функции входит не только присмотр за подопечным, но и подготовка ребенка к обучению в общеобразовательном учреждении.

История профессии

Первые воспитатели появились в античности и были рабами. Но полный спектр воспитательских функций они не выполняли. В их задачи входил присмотр за детьми.

После стало популярным обучение на дому. В царской России у детей каждой дворянской семьи с ранних лет были учителя или гувернеры. Когда образование в стране стало массовым, появились первые школы.

Но такое образование все так же могли получать не все, так как занятия в учебных учреждениях были платными.

Бесплатное дошкольное образование стало доступно абсолютно всем гражданам страны только в Советском Союзе. Потребность в детских садах есть и по сей день.

Туда принимают малышей с трех лет, но есть и ясельные группы, куда можно устроить ребенка до достижения трехлетнего возраста. Воспитатели, которые платно занимаются с детьми на дому, тоже пользуются спросом.

Общая характеристика профессии

Воспитатель занимается не только присмотром за детьми, пока их родители находятся на работе. В его обязанности также входит заниматься с дошколятами по специальным разработанным для них программам.

Так, малышей учат считать, выговаривать сложные для них звуки, рисовать, лепить из пластилина, петь, и танцевать. Чтобы детки гармонично развивались, несколько раз в день с ними проводят зарядку.

Детский сад посещают воспитанники дошкольного возраста (от 3 до 7 лет). И воспитатель должен четко понимать особенности этого возраста и выбирать подходящие метолы обучения и воспитания.

Образование воспитателя

Воспитателем может работать только человек с педагогическим образованием. При этом достаточно окончить среднеспециальное учебное заведение. В педколледж поступить проще, чем в университет, так как не нужно сдавать перед поступлением единый госэкзамен. При поступлении будет достаточно предоставить аттестат и пройти собеседование.

Но если абитуриент все-таки остановил свой выбор на вузе, ему нужно будет сдать в приемную комиссию результаты ЕГЭ по русскому языку и обществознанию.

Должностные обязанности воспитателя

  • развивать воспитанников физически и укреплять их здоровье, проводя для этого специальные мероприятия;
  • проводить с детьми занятия по утвержденной программе;
  • контролировать соблюдение режима дня. Подопечные должны есть спать, учиться и гулять в строго определенное время;
  • следить за здоровьем детей, и в случае необходимости показывать их медработнику;
  • организовывать и проводить утренники, соревнования, игры и праздники;
  • осуществлять индивидуальный подход к каждому ребенку;
  • сотрудничать с родителями подопечных и другими воспитателями, чтобы дети лучше развивались;
  • вести документы;
  • уметь оказывать первую помощь.

Требования к воспитателю

Быть воспитателем в детском саду может только специалист , получивший педагогическое образование. Он обязан знать:

  • методики обучения различным дисциплинам;
  • методы воспитательной работы;
  • основы возрастной психологии ребенка;
  • физиологические особенности мальчиков и девочек дошкольного возраста;

Специалист должен уметь:

  • общаться с детьми, понимать их проблемы;
  • поддерживать дисциплину в группе без крика и насилия;
  • использовать разнообразные методики образования и воспитания;
  • понять интересы и способности каждого воспитанника и проконсультировать родителей о путях развития его талантов;
  • общаться с родителями, разрешать конфликтные ситуации;
  • уметь оказывать первую помощь.

Личные качества воспитателя

Чтобы хорошо справляться с этой работой, специалисту недостаточно обладать определенными навыками. Ведь эта профессия предполагает обладание определенными личностными качествами:

  • ответственность;
  • самообладание;
  • сильная логика и творческое мышление;
  • хорошая память;
  • любовь к детям;
  • справедливость и искренность;
  • активность;
  • эмпатия;
  • гуманность;

Условия и особенности работы

Эту профессию нельзя назвать легкой. Педагог должен быть терпеливым и внимательным, ведь помимо занятий с подопечными у него еще множество обязанностей.

Так, он проводит семинары для других воспитателей, мероприятия с родителями, составляет методички и заполняет документы. Кроме того, он обязан принять у родителей утром каждого ребенка, одеть его на прогулку и снять с него верхнюю одежду по возвращении в помещение.

Внешность и возраст воспитателя

Воспитатель должен быть опрятно одет, с чистыми волосами и неброским макияжем. Возраст воспитателя может быть любым, начиная от 18 лет.

Медицинские противопоказания:

  • нарушения нервной системы и психики;
  • заболевание опорно-двигательной системы;
  • проблемы с сердцем и легкими;
  • потеря зрения ила слуха;
  • хронические инфекционные и венерические болезни;
  • зависимость от курения, алкоголя или наркотиков.

Плюсы и минусы профессии воспитателя

Плюсы работы воспитателем:

  • работа с детьми;
  • высокий спрос на рынке труда;
  • длительный отпуск;
  • регулярное повышение квалификации;
  • Работа по сменам (утренние и вечерние).
  • маленькая зарплата;
  • высокая ответственность;
  • постоянное нервное напряжение;
  • зачастую сложные отношения с родителями воспитанников.

Актуальность и востребованность профессии

Профессия воспитателя остается очень востребованной по сей день. Ведь большинство детей по-прежнему посещают детски сады, пока их родители на работе.

Карьерный рост в профессии

Если параллельно с работой учиться, можно дорасти и до какого-нибудь чина в образовательной системе.

Кроме того, есть возможность работать частным педагогом или няней на дому в свободное от работы время. Также можно открыть собственный коммерческий детский сад.

Заработная плата

В России у воспитателей очень невысокая зарплата. На нее влияет статус учреждения и стаж работы специалиста.

Профессиональный праздник воспитателя

работа воспитателем в детском саду

Воспитатель детского сада – это особая педагогическая специальность. Его задача – заниматься развитием и воспитанием дошкольников, а также готовить их к школе. Воспитатель дает детям знания об окружающем мире, занимается развитием речи и мышления, а также творческих способностей.

организация пребывания детей в учреждении;

подготовка и проведение учебных занятий;

охрана жизни и здоровья дошкольников.

В садик ходят дети в возрасте 1,5 – 6 лет. Чаще можно наблюдать ситуацию, когда набирается младшая группа, которую ведет один воспитатель вплоть до ее выпуска из учреждения. Во многих государственных садиках в одной группе работают няня (постоянно) и два воспитателя по сменному графику: первый работает утром, второй – во второй половине дня и следующее утро. Потом первый воспитатель выходит на работу во второй половине дня и в следующее утро и т.д.

Таким образом, воспитатель детского сада – это почетная профессия, требующая энергии, самоотдачи, искренней любви к детям и своей работе.

Дошкольный возраст подразделяется на:

младший (3-4 года);

Воспитание и развитие детей в каждом возрасте отличается, что обязан учитывать воспитатель детского сада при ведении своей деятельности. Независимо от возраста, каждый ребенок требует индивидуального подхода, внимания и любви со стороны педагога.

Насколько сложно работать воспитателем

Воспитатель детского сада

Источник фото freepik

Если брать во внимание уровень ответственности, работа воспитателем является довольно сложной. При выполнении своих обязанностей, педагог должен думать о том, чтобы не навредить психике ребенка. Формирование человека как личности происходит в раннем детстве, поэтому воспитатель должен учитывать этот момент.

Задача педагога – найти общий язык с детьми и их родителями, помогать последним советами, обеспечить гармоничное развитие каждого ребенка.

Стандартные требования к сотруднику

Администрация детского сада в лице заведующей и педагогического состава следит за деятельностью каждого сотрудника. Стандартными требованиями, предъявляемыми воспитателю детского сада, являются следующие:

среднее или высшее педагогическое образование (преподаватель дошкольного образования);

опыт работы с детьми;

знание детской психологии;

знание обучающих методик и программы дошкольного развития;

ответственность, коммуникабельность, терпеливость.

Главным условием в работе воспитателя является любовь к своей профессии. Дети остро чувствуют, как к ним относятся. Поэтому, чтобы избежать конфликтных ситуаций, требуется проявлять много терпения и внимания к дошкольникам.

Обязанности и работа воспитателя в детском саду

Основная обязанность воспитателя детского сада – это обеспечение ухода и безопасности доверенных ему детей. Помимо этого, воспитатель:

проводит занятия по развитию речи, логики и мышления;

выполняет с ребятами задания на развитие моторики (рисование, лепка, аппликация и т.д.);

знакомит дошкольников с окружающим миром;

занимается нравственным воспитанием детей.

Чтобы вести педагогическую деятельность, воспитатель:

готовит расписание занятий;

подбирает материал и проводит уроки;

сдает отчеты о проведенной работе и пр.

Дополнительно в детском саду проводятся занятия по физкультуре, музыке и пр. Уроки может проводить как сам воспитатель, так и специально нанятый для этого педагог.

Где найти работу

Работу воспитателем можно найти в государственном или частном детском саду. Выбор окончательного места зависит от множества факторов. В частном саду зарплата выше, количество детей в группе меньше, однако требований больше (родители пристально наблюдают за деятельностью педагога). В государственных садах зарплаты воспитателей ниже, детей в группах больше (до 35 человек), однако руководство более лояльно.

Карьерный рост воспитателя детского сада

Карьерный рост воспитателя детского сада минимален: многие педагоги работают в этой должности до ухода на пенсию. При желании, активной деятельности и постоянном повышении уровня знаний можно получить должность методиста или заведующей учебным дошкольным учреждением.

Как стать воспитателем

Работа воспитателем

Источник фото freepik

Личностные качества воспитателя

Работать с детьми могут только те специалисты, кто искренне любит свою профессию, терпелив, целеустремлен и доброжелателен. Воспитатель детского сада должен быть:

Воспитатель обязан понимать детскую психологию, обладать организаторскими способностями, творческим и пытливым умом.

Средняя заработная плата

Средняя зарплата воспитателя в России определяется регионом, местом работы (частное или государственное учреждение), стажем педагога. Оклад воспитателя в государственном садике составляет 12-23 тыс. руб., в частном – 20-30 тыс. руб. В крупных городах зарплата специалиста данного профиля может доходить до 35 тыс. руб. и выше.

Развитие ребенка, его социализация и восприятие мира во многом зависит от первого педагога. Именно поэтому профессия воспитатель очень ответственна. При этом педагоги дошкольного образования получают большую отдачу от общения с детьми



Первое упоминание о воспитателях относится к временам Древней Греции. Раб, который был приставлен к ребенку, помогал ему во всех делах – сопровождал, следил за поведением. Четко обозначенной функции обучения у детоводителя (именно так раньше назывался воспитатель) не было, но он старался привить малышу важные для дальнейшего развития и становления качества, рассказывал ему об окружающем мире и всячески старался развить его способности.

До появления школ воспитатели помогали детям узнавать больше о мире, а в XVIII веке наравне с педагогом воспитатель стал проводником в страну знаний – при этом все остальные обязанности сохранились. С развитием общества отношение к представителям этой профессии не поменялось – их любят и родители, и дети. Каждый человек понимает, насколько ценны педагоги дошкольного образования.

Описание

Воспитатели занимаются развитием детей дошкольного возраста (до 7 лет) – за малышами и уже подрастающими ребятами нужно не просто следить. В обязанности входит проведение игр и праздников, обучение правилам поведения за столом, этикета, основам безопасности. Воспитатели изучают с маленькими детьми алфавит и цифры, но чаще это происходит в игровой форме. Когда они становятся чуть постарше, воспитатели обучают их дополнительным навыкам: кто-то активно рисует, кто-то лепит из пластилина или по желанию углубляется в предметы, которые позже будут изучаться в школе.

Обязанности педагогов дошкольного образования зачастую разнятся в зависимости от специализации и от возраста детей, с которыми идет работа. Но во многих садах или домах-интернатах воспитатели занимаются развитием сразу нескольких групп – берут дополнительную нагрузку.

Профессия воспитатель подойдет тем, кто любит общаться с детьми и видит во взаимодействии особую ценность, кто терпелив и дружелюбен, умеет сопереживать, мотивировать и при этом стрессоустойчив. При постоянном контакте с детьми и включенности в рабочий процесс важно помнить о повышенной ответственности за жизни детей.

Специализации

Несмотря на то, что у всех воспитателей практически идентичные обязанности, которые находят отражение в названии самой профессии, все же различают некоторые специализации.

Воспитатель-методист занимается изучением и составлением методов, с помощью которых будут обучаться дети. Его работа больше аналитическая – изучение данных, их систематизация. Но при этом дошкольные методисты занимаются составлением новых программ, направленных на развитие детей, следят за их внедрением. Чтобы работать методистом в детском саду, нужно получить высшее образование. Хотя бывают и исключения: должность занимает воспитатель, который за годы работы хорошо себя зарекомендовал.

Воспитатель-дефектолог работает с детьми с различными видами нарушений в развитии. В его обязанности входит не только обучение и развитие малыша, но и оказание поддержки, разработка индивидуальной программы. С помощью последней специалист находит свой подход к каждому ребенку: наблюдает за мышлением, воображением, памятью, восприятием. В определенной степени он готовит детей к школе таким образом, чтобы процесс их дальнейшей социализации проходил легче. Воспитатели-дефектологи включены во все сферы воспитательного и образовательного процесса. При довольно большом списке обязанностей специалисты этого профиля общаются с родителями, представляют им отчет о занятиях и достигнутых успехах.

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Моя будущая профессия- воспитатель детей дошкольного возраста. Презентация на заданную тему содержит 18 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500

Из истории профессии. Профессия воспитателя появилась впервые еще в Античной Греции, но не получила большого распространения, поскольку воспитанием детей состоятельных людей занимались рабы, а дети крестьян не получали образования вообще.

Воспитатель… Воспитатель ДОО является первым человеком, который заменяет близких ребенку людей в раннем детстве и от которого во многом зависит становление детского характера и формирование положительных качеств. Ценность специалистов данной профессии переоценить невозможно, потому что они безвозмездно дарят искреннюю любовь и материнскую заботу своим воспитанникам во время их пребывания в детском дошкольном учреждении. Труд и силы, которые вкладывает дошкольный воспитатель в детей, неоценимы.

Личностные качества воспитателя: Любовь к детям. Порядочность. Доброжелательность. Высокая ответственность. Честность. Способность к сопереживанию. Коммуникабельность. Аккуратность. Организованность. Сдержанность.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВОСПИТАТЕЛЯ Знание специфики дошкольного образования. Знание общих закономерностей развития детей. Умение организовывать ведущие виды деятельности. Владение теорией и методиками развития детей дошкольного возраста. Умение планировать, реализовывать и анализировать образовательную работу с детьми. Умение планировать и корректировать образовательные задачи по результатам мониторинга. Владение методами и средствами психолого-педагогического просвещения родителей. Владение ИКТ- компетенциями.

Основные направления в деятельности воспитателя: Укреплять здоровье, развивать двигательную активность детей. Развивать познавательную активность детей, осваивать средства и способы познания, обогащать опыт деятельности и представления об окружающем. Воспитывать доброжелательное отношение между детьми и дружеские взаимоотношения в совместных делах. Развивать творческие проявления и воображение в художественной, изобразительной и игровой деятельности.

Плюсы в профессии - воспитатель Работа воспитателем сопряжена с постоянным общением и творчеством. Это позволяет развиваться творчески, так как часто приходится участвовать в детских спектаклях в роли сказочных героев или ведущих. Кроме того, необходимо организовывать полезный досуг для детей, придумывать игры и другие развлечения.

Минусы в профессии - воспитатель Слишком раннее начало рабочего дня, большинство садов начинают работать с 7 утра. Высокая степень ответственности, в том числе и за жизнь ребенка. Непонимание со стороны родителей в сложных ситуациях, трудности в налаживании контакта с детьми. Вероятность частых стрессов — недовольство родителей, детские слезы, постоянные проверки и комиссии.

Где можно работать по этой специальности В дошкольных образовательных организациях. В детских домах. В социально-реабилитационных центрах и приютах для детей. В развивающих детских центрах. В частных детских садах. В органах управления образования.


Презентация профессии
Профессия воспитателя – одна из древнейших и почётных в истории человечества. Однако определить точные сроки её появления не представляется возможным. История профессии воспитателя зародилась в Древней Греции, однако в те времена воспитанием ребёнка в состоятельных семьях занимался раб, который отводил его в школу и нёс все необходимые принадлежности для его учёбы. В остальное время раб следил за развитием ребёнка, оберегал от опасностей и невольно формировал поступки ребёнка и его поведение в целом. Такого раба звали педагогом, что в буквальном переводе с греческого (paidagogos) означает детоводитель. Некоторое время спустя дело раба продолжил домашний воспитатель, а впоследствии после популяризации общественного образования появилась профессия воспитатель.
Жизненная позиция человека, его характер, моральные принципы и взгляды закладываются в детстве, и именно поэтому высокая компетентность, безупречная образованность и всестороннее развитие личности самого воспитателя, сопровождающего ребёнка в его ранние годы, приобретает особую социальную значимость. Вся работа воспитателя с ребёнком ориентирована на формирование не только новой личности, но и нового гражданина того или иного государства. В условиях дошкольного образования воспитывается отношение ребёнка к труду, к обществу и самому себе, закладывая прочный фундамент для его дальнейшего развития.
Работая с детьми, воспитатель занимается непосредственной организацией их жизни в условиях определённого дошкольного учреждения, выполняя все предусмотренные мероприятия. Для успешной работы необходимо хорошо разбираться в возрастной психологии детей, педагогике, быть знакомым с основными принципами организации дошкольного и младшего школьного воспитания.
Среди личностных качеств, наиболее развитыми должны быть внимательность, терпеливость, наблюдательность, находчивость и, конечно же, любовь к детям.
Преимущества профессии: профессия воспитателя прекрасно подходит женщинам; является очень востребованной на рынке труда
Ограничения профессии: высокий уровень ответственности и психоэмоциональные нагрузки.

Содержание деятельности
Воспитатель организует и проводит работу по физическому, умственному, нравственному, трудовому и эстетическому развитию детей, готовит их к школе. Обучает навыкам устного счета, узнавания букв и цифр, рисования, лепки, пения. Развивает у детей речь и мышление, знакомит с произведениями искусства, этическими и эстетическими нормами и правилами. Развивает у детей сообразительность, наблюдательность, самостоятельность, творческую инициативу. Прививает им навыки общения, развивает социально желательные качества (вежливость, доброжелательность, правдивость и др.). Способствует укреплению здоровья воспитанников путем закаливания, физических упражнений, следит за строгим соблюдением режима занятий и отдыха. Обеспечивает соблюдение санитарно- гигиенических норм в помещениях, прививает детям навыки личной гигиены. Следит за своевременным и качественным питанием детей, поведением во время приема пищи. Приобщает детей к труду, привлекая к простейшим его видам (помощь при организации завтраков, обедов и ужинов, оформление помещения к праздникам, работа на клумбах и т.п.). Консультирует родителей по вопросам обучения и воспитания детей, укрепления их здоровья. Воспитатель несет большую ответственность за жизнь и здоровье детей.

  • нормативные правовые акты и другие программно-методические документы по вопросам дошкольного образования, правам ребенка;
  • педагогику и методику дошкольного воспитания;
  • детскую, возрастную, педагогическую и социальную психологию, анатомию и физиологию детей;
  • основы дефектологии;
  • детский репертуар (литературно-художественный, музыкальный);
  • различные методики обучения и развития детей;
  • правила охраны жизни и здоровья детей;
  • основы доврачебной помощи
  • понимать проблемы детей, находить общий язык с любым ребенком;
  • поддерживать дисциплину в группе, избегая грубых методов;
  • применять на практике различные методики развития, образования и воспитания;
  • выявить интересы и склонности каждого ребенка и дать совет родителям по их дальнейшему развитию;
  • общаться с родителями, решать конфликты, прислушиваться к разным мнениям и пожеланиям.
  • интерес и желание к работе с детьми;
  • тактичность, доброжелательность, отзывчивость;
  • креативность, творческое мышление;
  • хорошо развитое внимание (такие его параметры как объем, распределение и переключение);
  • хорошая память;
  • постоянный самоконтроль;
  • организованность;
  • сердечно-сосудистые заболевания;
  • заболевания органов дыхательной системы;
  • заболевания опорно-двигательного аппарата;
  • психические недуги и расстройства нервной системы, снижающие общую работоспособность и уравновешенность в общении, поступках и т.д.;
  • хронические инфекционные и кожно-венерические заболевания;
  • люди, являющиеся бактерио- и вирусоносителями, а также имеющие вредные привычки (курение, наркомания и т.п.).

Читайте также: