Презентация на тему значение покрытосеменные растения
Добавил пользователь Дмитрий К. Обновлено: 19.09.2024
В презентации представлены все этапы урока, теоретический материал, задания. Конспект урока опубликован раньше.
Описание разработки
Задачи:
1. Сформировать представление о наиболее сложной организации покрытосеменных растений (строение, размножение, развитие) по сравнению с голосеменными.
2. Активизация познавательного интереса учащихся.
3. Создание условий для формирования навыка самостоятельной мыслительной деятельности и коммуникативной культуры
Покрытосеменные растения – самая молодая группа в эволюции растений. Произошли 250 млн лет назад в мезозойскую эру.
Видовое разнообразие цветковых самое многочисленное-250 тысяч.390 семейств цветковых растений объединены в два класса.
Содержимое разработки
1. Сформировать представление о наиболее сложной организации покрытосеменных растений (строение, размножение, развитие) по сравнению с голосеменными.
2. Активизация познавательного интереса учащихся.
3. Создание условий для формирования навыка самостоятельной мыслительной деятельности и коммуникативной культуры.
Модель: Эй Аргайд
До презентации
Утверждения
После презентации
2)Папоротники цветут в ночь Ивана Купалы
3) Бананы растут на дереве
4)Берёза- не цветковое растение
5)Цветковые растения не могут быть хищниками и паразитами
6) Морковь однолетнее растение
- Многообразие покрытосеменных
- Происхождение покрытосеменных.
- Основные особенности и преимущества покрытосеменных
- Распространение покрытосеменных.
- Жизненные формы.
- Строение покрытосеменных:
Покрытосеменные растения – самая молодая группа в эволюции растений. Произошли 250 млн лет назад в мезозойскую эру.
Видовое разнообразие цветковых самое многочисленное-250 тысяч.390 семейств цветковых растений объединены в два класса.
Класс :Однодольные и класс:Двудольные.
Господствующее положение среди растений
Наличие цветка и плода
Споровые (папоротники) не имеют цветка и плода
Оплодотворение с участием воды ( у споровых)
Оплодотворение без участия воды
Сравним споровое растения со цветковым растением
Покрытосеменные – единственная группа растений, способная к образованию сообществ, включающих и травы, и деревья, и кустарники
По продолжительности вегетационного периода растения бывают:
Многолетние (живут более 2 лет)
- Травянистыми многолетниками
- называют многолетние растения, наземные части которых не деревенеют, как это происходит у деревьев и кустарников, а деревянистыми многолетниками все остальные растения.
- Благодаря хорошо развитой корневой системе, травянистые многолетники более устойчивы к лесным пожарам. Они также легче переносят низкие температуры и менее чувствительны чем деревья и кустарники
Травянистые многолетники бывают:
Органы высших растений
Органы цветковых растений
О бобщение и заключение
- С. 87-90 учить
- Заполнят ь таблицу в стр. 89
Спасибо за урок.
Марьин корень (пион уклоняющийся )
-75%
- клевер, вика, кормовой картофель, кукуруза, кабачки, арбузы и др.
Покрытосеменные
класс двудольные
класс однодольные
Покрытосеменные растения Самая многочисленная группа растений Около 250 тыс. видов 400 семейств
Цветковые растения, покрытосеменные отдел высших растений, имеющих цветок. Насчи- тывает свыше 400 семейств, более 12 000 родов и, вероятно, не менее 235 000 видов. По числу видов цветковые растения значительно превосходят все остальные группы высших растений, вместе взятые.
Органы растения: Корень Побег (стебель с листьями и почками) Цветок Плод Семя
Отдел Цветковые растения Класс Однодольные Зародыш с 1 семядолей В большинстве травы Древесины не образуют Корневая система мочковатая Жилкование листьев параллельное или дуговое Класс Двудольные Зародыш с 2 семядолями Деревья, кустарники и травы Корневая система изначально стержневая Жилкование листьев сетчатое Классификация Цветковых
Однодольные Лилейные Злаки Луковые Представители многолетние луковичные и корневищные травы. Примеры: Гиацинт, лилия, тюльпан, сцилла и д.р. Большинство представителей- травы, но есть кустарниковые и древесные формы. Примеры: Пшеница, бамбук, кукуруза, сахарный тростник и т.п. Все представители- многолетние травы. Большинство- луговые, некоторые травы- обитатели степей, саванн. Примеры: Агапантус, лук гигантский, лук-порей и т.д.
Разработка по биологии для учащихся 6 класса. Презентация управляется с помощью гиперссылок и триггеров. Обобщение материала строится на основе игровой ситуации: интеллектуальная разминка для всех учащихся, выполнение заданий в группах. В заключении проводится тест и рефлексия.
Целевая аудитория: для 6 класса
1 Олег_Беникович • 12:16, 28.11.2014
Достаточно интересный материал. Как и сказано в аннотации, в презентации активно используются функции и возможности программы, да и в целом, ресурс качественный, соответствует всем требованиям.
Физкультминутки обеспечивают кратковременный отдых детей на уроке, а также способствуют переключению внимания с одного вида деятельности на другой.
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
© 2007 - 2022 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель: Никитенко Евгений Игоревич
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены
Читайте также: