Почему заяц гложет осину зимой

Добавил пользователь Cypher
Обновлено: 19.09.2024

Помогите пж ответить на вопрооосы. даю 20 баллов Наступил как-то Медведь Зайцу на лапу. – Ой, ой! – завопил Заяц. – Спасите! Умираю! Испугался добряк Медведь. Жалко ему стало Зайца. – Извини, .

Помогите подобрать пословицы и загадки к сказке про Зайца -длинные уши,косые глаза.короткий хвост.Родился зайчик в лесу и всё боялся. Треснет где-нибудь сучок, вспорхнёт птица, упадёт с дерева ком .

Проверьте сочинение на тему "Роль бабушки в жизни Алёши Пешкова" (По рассказу М. Горького.)Бабушки, мудрые, добрые, заботливые, сыграли огромную роль в жизни многих великих людей. Вспомним бабушку .

1)Заяц-русак жил зимою подле деревни. (2)Когда пришла ночь, он поднял одно ухо, послушал; потом поднял другое, поводил усами, понюхал и сел на задние лапы. (3)Потомон прыгнул раз-другой по глубокому .

Вопрос по окружающему миру:

Почему заяц зимой гложет осину ведь она горькая?

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок - бесплатно!

26.02.2018 14:17
Окружающий мир
remove_red_eye 10654
thumb_up 44

Ответы и объяснения 2

В осиновой коре содержится 10 % жира, которого так не хватает зимой. Осина горькая, но зато полезная и помогает выжить

Оссина полезна не смотря на вкус . зайцу нужно набираться жиру на зиму и зимой выбор не особо большой

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Окружающий мир.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи - смело задавайте вопросы!

Развитие управляющих функций мозга ребёнка: полезные советы и упражнения для педагогов

Сертификат и скидка на обучение каждому участнику

Учебно- воспитательные задачи:

1.Способствовать воспитанию экологической культуры, осознанного отношения к окружающей среде, приобщению школьников к выявлению, решению местных экологических проблем.

2.Развивать артистические, интеллектуальные способности детей.

1ЭТАП: ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА.

Начинается подготовка с поиска дела.

Однажды когда мы классом ходили на экскурсию к речке, ребята обратили внимание на то, что в местах, где раньше было чисто, сейчас много мусора. Мы шли и размышляли на эту тему. Ребята, высказывали свои предложения. Одни предлагали, что хорошо бы было, если б часть мусора сгорала в кочегарках, а другую часть закапывать, чтобы её не было на поверхности. Эта экскурсия послужила толчком к организации и проведению КТД.

2ЭТАП: КОЛЛЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.

На следующий день мы провели классный час, на котором проанализировали прошедшую экскурсию. Работа шла в группах. Здесь звучали идеи детей, предлагалась точка зрения учителя. В результате совместного обсуждения, решили провести большое мероприятие на данную тему. Затем рассмотрели вопрос: кто и за что будет отвечать при подготовке, составили план подготовки.

План проведения выглядел так:

Поставить спектакль по охране природы.

Провести игру на экологическую тему.

Написать сочинение или реферат.

Сделать домики для птиц.

Пригласить учащихся 2 и 4 класса.

3 ЭТАП: КОЛЛЕКТИВНАЯ ПОДГОТОВКА.

Свободное время следующей недели отдались подготовке мероприятия. Все работали с увлечением. Каждая группа, хотела выполнить своё задание лучше. Главным организатором был классный руководитель. Так как дети ещё маленькие.

Работа кипела: выдумывали, мастерили, шили костюмы, репетировали. Привлекли родителей к подготовке КТД. Забот хватало всем и на всех. Все дни ощущался удивительный подъём творчества, единения – общие дела и заботы сплачивали наш коллектив. В делах и заботах быстро промчались две недели. И вот закончились последние приготовления.

4ЭТАП: КОЛЛЕКТИВНОЕ ПРОВЕДЕНИЕ КЛЮЧЕВОГО ДЕЛА ТЕМАТИЧЕСКОГО ПЕРИОДА.

Мы с вами собрались поговорить сегодня о проблемах окружающей среды.

- Что же такое природа? Да это реки, моря, леса, горы, почва и воздух, всё живое. И человек - тоже часть природы. И самая маленькая букашка тоже часть природы.

- Для чего человеку нужна природа? Она кормит, одевает человека, даёт всё необходимое для жизни. Природа это, пожалуй, главное, что даёт человеку радость! Любуясь красотой природы, человек становится лучше, добрее. Ему хочется жить дольше и сделать свою Родину ещё краше. Природа учит человека мудрости.

Ведущий : Красивая русская природа. Но чтобы следующие поколения людей на Земле могли видеть то, что мы видим сегодня, многое зависит от вас. А сейчас проведём викторину о нашей русской природе.

(Класс разделён на две группы, вопросы задаются группам по очереди.)

- Из какого дерева делают спички? (осины)

- Какое дерево применяют для изготовления лыж? (берёза)

- Какое дерево первым цветёт? (ольха) А какое последним? (липа)

- У каких деревьев листья осенью красные? (клён, рябина)

- Из какого дерева делают пианино? (Из ели)

- Какие дрова самые жаркие? (Дубовые и берёзовые.)

- Какое дерево, как и берёза, даёт сладкий сок? (Клён.)

- Из чего делают пробки? (Из пробкового дерева и амурского бархата.)

- Какое дерево чаще всего высаживают в городах? (Липу.)

- Почему так говорят: дуб летний, дуб зимний? (Зимний дуб сбрасывает листву зимой, а летний – осенью.)

- Что можно получить из хвойной сосны? (Витаминную муку, искусственную шерсть.)

- Сосну сажают для укрепления песков, а ель – нет. Почему? (У сосны глубокая корневая система, а у ели поверхностная.)

- Почему заяц зимой гложет осину, ведь она горькая? (В коре осины содержится 10% жира.)

- Зелена, а не луг, белена, а не снег, кудрява, а не человек? (Берёза)

- Какое дерево поит нас сладким соком? (Берёза)

- Какое дерево живёт больше других деревьев? (Дуб)

- Листья, какого дерева и без ветра трепещут? (Осины)

- Какие птицы зимуют в наших краях? (Ворона, воробей, дятел, клёст, сова)

- Какие птицы прилетают к нам с севера? (Снегирь, свиристель)

- Какие звери и птицы любят, есть ягоды рябины? (Медведь, лось, белка, бурундук)

- Кору, какого дерева никогда не обгладывают зайцы? (Кору черёмухи)

(Подведение итогов игры.)

Мы приехали на реку воскресенье провести,

А свободного местечка возле речки не найти.

Тут сидят и там сидят, загорают и едят,

Отдыхают, как хотят, сотни взрослых и ребят.

Мы по бережку прошли и поляночку нашли,

Но на солнечной полянке тут и там пустые банки

И, как будто бы назло, даже битое стекло.

Мы по бережку прошли, место новое нашли,

Но и здесь до нас сидели: тоже пили, тоже ели,

Жгли костёр, бумагу жгли, насорили и ушли.

Мы прошли, конечно, мимо.

- Эй, ребята, - крикнул Дима, -

Вот местечко хоть куда! Родниковая вода,

Чудный вид, прекрасный пляж. Распаковывай багаж!

Мы купались, загорали, жгли костёр, в футбол играли,

Веселились, как могли: пили квас, конфеты ели,

Хороводом песни пели. Отдохнули и ушли.

И остались на полянке у потухшего костра:

Две разбитых нами склянки, две размокшие баранки,

Словом, мусора гора.

Мы приехали на речку понедельник провести

Только чистого местечка возле речки не найти.

Ребята, вы посмотрели спектакль, послушали стихотворение.

- Какие выводы для себя следует сделать?

- Как бы вы поступили, если бы это были ваши одноклассники?

- Какие ещё источники засоряют нашу речку?

Далее идёт работа в группах . На листе бумаги ребята пишут правила, рисуют. По истечении определённого времени, один человек от группы знакомит всех с этими правилами.

Подводя итог работе, читаем правила с доски.

1.Нельзя жить на земле и не брать, но брать надо рационально.

2.Всё, что есть на Земле, необходимо для её развития и развития человека.

3.Человек не властелин природы: губя её, он губит самого себя.

4.Охраняя природу, мы охраняем численность населения Земли.

5.Охрана природы – часть борьбы за мир. Природа и война не совместимы.

Подводится итог работы всех групп.

После окончания мероприятия всем классом пошли в парк и прикрепили скворечники для птиц.

5ЭТАП: КОЛЛЕКТИВНОЕ ПОДВЕДЕНИЯ ИТОГОВ.

На следующем сборе были перечислены дела данного периода и вопросы для обсуждения.

Что было организовано хорошо? Почему?

Что не удалось, почему?

Что можно было сделать по-другому?

Кому и за что можно сказать спасибо?

С заключительным словом выступил классный руководитель, чтобы побудить ребят к возможным вариантам последствия.

В ходе проведения КТД, ребята проявили себя с лучшей стороны. Продолжением этого дела был субботник , на котором дети убирали закреплённую за ними территорию школы. Это мероприятие способствовало формированию таких чёрт личности, как наблюдательность, смекалка, любознательность, воспитание культуры поведения при выезде для отдыха на природу.

Чем привлечь зайца?

Многие охотники хотят чтоб их трофеем стал прыткий зайчик. Он совершенно не несет ник какой угрозы для жизни человека в отличии от лисицы и кабана, и самое главное употреблять его мясо можно без всяких опасений. Только вот если летом зайца легко увидеть, то в зимние месяцы, когда все покрыто белым снегом практически невозможно. А в последние годы их популяция значительно уменьшилась : частично хищники истребили, не обошлось и без руки человека.

Выйдя в летний сезон на охоту, порой кажется, что зайцы стали мчатся вам на встречу, а зимой можно встретить только едва заметный старый след. Такое положение дел вынуждает охотников делать приманки на зайцев.

Сделать зайцев постоянными посетителями необходимых участком поможет вам несколько действенных приманок. в данном деле большую роль играет время: зайцы не сразу примчатся на установленное место, а скорее увидев постараются побыстрей оттуда уйти. Но в течении одного-двух месяцев привыкнут и будут постоянными посетителями. Вот тогда и можно приступать к охоте.

А теперь рассмотрим основные приманки.

Осиновые поленья Зайцам по вкусу пришлась осина, это основная их еде в зимний период. А еще как и всем животным, из-за ограниченного рациона им не хватает соли. Воспользовавшись этим, изощренные охотники придумали приманку – осиновые поленья, обработанные раствором соли. Приступить к изготовлению этой привады нежно со сруба осины. Поленья нужно заготавливать только после того как опали все листья, они должны быть непременно свежими. Размещать приманку нужно в том месте, где присутствует хоть малость осин, чтоб не вызвать особых подозрений у животных.

Малиновый компот с солью Некоторые охотники утверждают, что существует эликсир, который действует на зайцев, как на котов настойка валерьянки. Это настой малины с примесью соли. Необходимо заранее насушить малины в летнее время. И по необходимости доставать зимой. Заливаете часть малины водой и кипятите несколько минут, десяти буде достаточно. Перед тем как отправлять его остывать добавьте туда немного соли.

Прихватив на охоту этот отвар, на подходящей лужайке полейте им все кустики, пеньки и даже саму лужайку. Поверьте, зайцы мимо не пройдут.

Заяц: описание и повадки

Заяц относится к типу млекопитающих, отряд зайцеобразных, роду зайцев. Зайцев ни в коем случае не нужно относить к грызунам, да и не так уж они и безобидны. Если эти животные чувствуют опасность, то могут быть очень агрессивны и могут оказать достойное сопротивление, тому, кто на них напал. Очень долгое время зайцы являются популярным трофеем у охотников, потому что их мясо очень вкусное, а мех теплый и красивый.

Зайцы обладают стройным туловищем, длина которого может достигать 70 см, а вес — доходить до 7 кг. Отличительная черта зайцев – их уши, которые в длину могут достигать 15 см. Уши – это главный помощник зайца. Из-за больших размеров, слух у этих зверьков развит очень хорошо, гораздо сильнее, чем зрение и обоняние. У задних лапок довольно длинные ступни, которые мощнее передних. Это позволяет зайцам в случае угрозы очень быстро скрываться из виду. Скорость их может достигать 80 км/ч.

И также охотникам следует знать, что во время движения зайцы могут изменять направление бега и прыгать в разные стороны, что позволяет им скрываться от угрозы. Также зайцы очень хорошо бегают в гору, но вот вниз с горы летят кубарем. Цвет шкурки бывает различным: рыжевато-серый, бурый, коричневый, белый. Это зависит от породы зайца.

Существует несколько видов охоты, в зависимости от времени года и других факторов.

Сезон охоты на зайца открывается в сентябре и длится до начала марта. В летний период охота на зайцев запрещена. Зверьки летом вскармливают потомство, поэтому если подстреленной окажется мать-зайчиха, то весь выводок погибнет. Зимняя охота на зайцев – это наиболее распространенный вариант.

Как действовать на охоте

Сидеть нужно в полной тишине, не шевелясь. Даже самый незначительный звук может испугать зайца, после чего дальнейшее ожидание становится бессмысленным. Курильщикам придется потерпеть, так как любое движение привлечет внимание животного, и оно, несомненно, сразу же покинет место жировки.

Место засидки следует подбирать так, чтобы луна была за спиной охотника.

Так будет легче разглядеть зайца и труднее спутать его с тенью. Такая ошибка довольно часто допускается, когда лунный свет бьет в глаза. Ружье должно находиться на коленях в полной готовности к выстрелу с выключенным предохранителем или взведенными курками.

Когда косой появится, не нужно сразу хватать ружье и стрелять. Лучше подпустить его ближе и дать немного времени, чтобы он начал активно поедать прикорм и отвлекся. После этого можно аккуратно поднимать оружие и целиться. Наиболее удобно будет стрелять, когда зверь встанет на задние лапы, прислушиваясь. Пока это произойдет, можно ждать очень долго, поэтому лучше вынудить его к этому негромким коротким свистом.

В том случае, если косой испугался и убегает в противоположном направлении, необходимо целиться и стрелять в него с упреждением в кончики ушей. Если он бежит параллельно охотнику, нужно, учитывая скорость и расстояние к нему, стрелять на несколько сантиметров дальше передней части туловища. Если косой запаниковал и бежит прямо на охотника, стрелять нужно в область передних лап.

Следует помнить о мерах безопасности. Стрелять можно только в тех местах, где нет людей. В противном случае последствия охоты могут быть совсем не таким, как хотелось.

Вам понравилось? Поделитесь в соц сетях!

Осенняя охота

Охотиться на зайцев можно и осенью. Для этого нужно знать о такой отличительной черте их поведения, как то, что в сухую осень они предпочитают передвигаться переходами к берегам разных водоемов, прячась в кустах и зарослях травы. Если осень сырая, то искать зайцев лучше по опушкам хвойных лесов. Во время листопадов зайцев тоже можно обнаружить у опушек, потому что шорох листвы в лесу их очень настораживает и пугает. Если зверек испугается, то он быстро побежит, сделает несколько или один круг и вернется на то же место.

Давайте рассмотрим, как охотиться на зайца осенью.

С подхода

Суть так же в том, что охотник двигается очень медленно и ищет, где спрятался зверек. Охота на зайца с подхода идеальна при ветреной и влажной погоде, ведь в этом случае передвижения охотника слышны очень плохо. Двигаться нужно против ветра, иначе он может почувствовать запах человека.

Необходимо быть на чеку и все время быть готовым к выстрелу.

Из засидки

Этот способ подойдет, если найдено место, где зайцы собираются по несколько штук для кормежки в полях или огородах. Ночью также готовится засада и ожидается появление зайцев.

Загонная охота

Этот способ лучше использовать, если в компании есть опытный егерь или охотник. От всех участников потребуется дисциплина. Каждый охотник становится на свое место, а группа загонщиков с шумом бежит по территории и гонит зайцев к охотникам.

С фарой

Охота на зайца с фарой – это еще один интересный вариант. В ночное время зайцы выходят кормиться в поле. Обычно на лежку они останавливаются примерно в 50 м от поля, возможно в лесу. Ночью, при внезапном освещении фарой, животное слепнет, а у охотника есть несколько секунд, чтобы сделать выстрел. После дичь резко сорвется с места и побежит, но по линии освещения фарой, что добавит еще несколько возможностей сделать выстрелы.

Дедовский способ добычи зайца

Читайте также: