Когда посадка в школах
Добавил пользователь Дмитрий К. Обновлено: 19.09.2024
МОСКВА, 5 февраля. /ТАСС/. Карантин в классах школ и группах детских садов по COVID-19 будет вводиться при заболевании более 20% детей. Об этом сообщили в субботу в оперативном штабе по контролю и мониторингу ситуации с коронавирусом в столице.
Уточняется, что в дальнейшем по решению школы класс или группа в детском саду будет переводиться на карантин по причине отсутствия из-за болезни 20% и более детей. Ранее карантин вводился при одном случае заражения коронавирусом в группе детей.
Кроме того, правила введения карантина по коронавирусу изменились в школах и детсадах Московской области. "Для школ и детских садов Подмосковья, где ранее был установлен карантин по ковиду, очные занятия возобновятся уже в понедельник, 7 февраля. По решению директора и классного руководителя занятия могут возобновиться с 8 февраля", - сообщила заместитель председателя правительства Московской области Ирина Каклюгина, чьи слова приводит пресс-служба министерства образования региона.
По ее словам, раньше при выявлении случая заболевания ковидом класс переходил на дистант на одну неделю. "Теперь школьников не будут переводить на удаленку, если один человек заболел, изолировать нужно будет только его. Это относится и к детским садам. Очные занятия не придется прерывать всей группе", - пояснила Каклюгина.
Прежние правила
Ранее после получения учащимися положительного результата теста на коронавирус контактировавшие с ним отправлялись на карантин. Ученики должны были оставаться дома в течение 14 дней и учиться дистанционно. Позже, в соответствии с постановлением главного санитарного врача РФ, срок карантина для лиц, контактировавших с больным COVID-19, был сокращен до семи дней со дня последнего контакта. Карантин был также сокращен до семи дней для классов и дошкольных групп. Однако в случае единогласного решения родителей действующий карантин мог быть продлен до предписанных ранее 14 дней.
В субботу Роспотребнадзор отменил изоляцию для контактировавших с больными коронавирусной инфекцией.
С началом учебного года, а периодически и во время занятий приходится решать вопросы рассаживания учеников за партами. Многие относятся к этой проблеме формально, а между тем, в ней есть несколько нюансов, без учета которых возникнут сложности с поведением и успеваемостью детей и появятся претензии родителей.
Как рассадить детей в классе: правила для классного руководителя
Лучший способ избежать конфликтов с родителями по поводу рассаживания детей за партами — это соблюдать имеющиеся на этот счет правила и не реагировать на просьбы отдельных мам и пап. Рассаживая учеников за парты, учитель должен ориентироваться на:
- состояние здоровья ребенка;
- рост;
- темперамент;
- особенности характера;
- а также на отношения между детьми.
Совет №1
Прежде всего, нужно ознакомиться с медицинскими картами школьников. Если у ребенка есть проблемы со слухом или зрением, то врач в своем заключении должен указать рекомендуемую парту. Обычно это 1-2 парты в центральном ряду.
Совет №2
Большой рост ребенка очень часто считается показателем того, что его нужно посадить на последнюю парту. Это неправильный подход. Высокого ученика можно разместить за любой партой в боковых рядах. Главное, чтобы он сидел с противоположной стороны от центральных проходов.
Совет №3
Совет №4
Совет №5
Чтобы избежать нарушений дисциплины на уроке, нужно стараться не сажать вместе учеников, между которыми существует неприязнь и возникают конфликтные ситуации.
Совет №6
В течение года учителю необходимо несколько раз пересаживать детей за другие парты, менять составы пар. Наблюдая за поведением школьников в разных ситуациях на уроке, ему важно добиться оптимальной комбинации, при которой каждый ребенок будет способен плодотворно работать и чувствовать себя комфортно.
Советы, как избежать проблем при рассаживании учеников за парты
Обычно дети не придают особого значения тому, за какой партой они сидят — для них важно, кто будет их соседом.
А вот родители акцентируют на внимание на том, где именно сидит ребенок. Многие из них обращаются к учителю с просьбой посадить их ребенка на первую парту. Они считают, что от этого зависит его успеваемость.
Конечно же, угодить всем одновременно не получится. В качестве выхода из такой ситуации рекомендуется в начале каждой четверти менять порядок рассаживания учеников. Это не только позволит каждому ребенку посидеть на первых партах, но и служит хорошей профилактикой против нарушения зрения или осанки.
Кроме этого, дети могут меняться местами за партами при выполнении отдельных видов работ на уроке. Чаще всего это происходит при использовании интерактивных упражнений, работе в группах.
Привлеките родителей к рассадке детей
Совет №7
Для выполнения такого задания родителей нужно разделить на несколько групп и каждой раздать карточки с необходимой информацией об учениках без указания их фамилий. Взрослые должны, ориентируясь только на объективные данные, распределить места за партами. В завершение следует обсудить все полученные схемы и решить возникшие несогласованности.
Когда общая схема будет готова, назвать имена детей и подписать, кто, где будет сидеть. После этого никаких повторных обсуждений или дополнительных просьб не должно быть.
Совет №8
Под конец собрания нужно успокоить всех родителей, особенно тех, кто окажется недовольным. Следует объяснить, что в ходе современного урока значительно изменились формы и методы работы с классом, и теперь доска и учитель не являются основным источником знаний.
Дети много времени на уроке работают в парах и группах, занимаются практической и познавательной деятельностью. Процесс познания происходит на основе универсальных учебных действий и компетенций. Как следствие, при обучении упор делается на самостоятельную работу и самоконтроль.
Совет №9
Также можно привести данные психологов и опытных педагогов о том, что обычно учитель в ходе урока больше внимания уделяет тем, кто сидит в центре класса и на задних партах. Он не находится все время за столом или возле доски, а передвигается по классу, ходит между рядами и постоянно контролирует работу каждого ученика.
Мнение, что ученики, сидящие на задней парте, от этого будут плохо учиться, является предрассудком. Никакой взаимосвязи между этим нет. Важно добиться от родителей понимания в данном вопросе и никогда не идти у них на поводу.
Об авторе: Гладко Марина Павловна, учитель начальных классов, стаж работы 23 года.
Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.
С начала февраля все учреждения дополнительного образования Санкт-Петербурга переведены на удаленный формат, это художественные и музыкальные школы, различные студии и секции. Со 2 февраля на дистанционку отправлены учащиеся школ 7-11-х классов. По последним данным, помимо того в городе отправлено на карантин более 4000 школьных классов.
А вот в Тульской области каникулы со 2 по 11 февраля введены на всей территории, включая саму родину самовара. «Мы вводим дополнительные каникулы, чтобы разорвать цепочки заражений, – сказал руководитель Управления Роспотребнадзора по Тульской области Александр Ломовцев. –
В Москве сейчас очень много классов сидит на карантине. Нередки случаи, когда класс вышел, проучился несколько дней в школе и снова вернулся на карантин.
– Лучше в этой ситуации устроить каникулы или нет – сложный вопрос, – говорит завуч одной из московских школ Елена Леонидова. – С одной стороны, дистанционный формат обучения не так эффективен, как очный, и это официальная позиция министерства. Да мы и сами это видим. Если дистант еще как-то работает на старшеклассников и особенно на выпускников, для средней и младшей школы он явный минус. Учителя тоже перегружены, потому что возрастает отчетность, в том числе и электронная. Но, боюсь, с точки зрения школы внезапные каникулы еще хуже. Нужно перестраивать учебные планы, перераспределять модули, менять темы, переписывать сценарии. Для администрации множество согласований, для учителя настоящий сбой в работе.
Большинство родителей, конечно, приветствуют каникулы вместо дистанционки.
Мэр Москвы С. Собянин о введении дистанционного образования для школьников
Перевод учащихся на дистанционное обучение волнует многих. До последнего времени этого удавалось избегать. Что ожидает школьников и студентов, рассказал мэр Москвы Сергей Собянин.
Как мы уже сообщали ранее, столичные власти разработали ряд мер, направленных на предотвращение распространения очередной волны пандемии. Среди них – перевод части сотрудников на удаленную работу, ограничение массовых мероприятий, ограничения для лиц старше 60 лет и т.д. Одним из вариантов является перевод школьников и студентов на удаленное обучение. До настоящего времени данная мера еще не вводилась. Однако мы приближаемся к той черте, когда возможны непопулярные решения.
* График заболеваемости в Москве на 24 января 2022 года
По оценкам специалистов, именно на конец января – начало февраля придет пик заболеваемости. Все мы знаем, что скученность детей в классах создает благоприятную среду для распространения инфекции. В связи с этим большую озабоченность вызывает здоровье школьников и их родственников.
Многие ждут перевода школьников на онлайн обучение. Однако длительное пребывание на дистанционке может снижать качество образования и вызывать дополнительные трудности у работающих родителей. Поэтому основная задача на данный момент – найти ту золотую середину, которая поможет сбалансированно применить столь серьезную меру – перевод учащихся на дистант.
На вопрос депутатов Мосгордумы мэру столицы о планах перевода школьников и студентов на онлайн-обучение Собянин сказал:
* график роста заболеваемости на 27.01.22
Заявление Минпросвещения о переводе школьников на дистанционное обучение от 30.01.22
Как сообщает информационное агентство ТАСС , Минпросвещения не планирует переводить все российские школы на удаленку из-за ковида, регионы будут принимать решение о формате обучения самостоятельно, исходя из эпидемиологической обстановки, заявил глава министерства Сергей Кравцов в эфире телеканала "Россия-1" в интервью программе "Москва. Кремль. Путин", отвечая на вопросы журналиста Павла Зарубина.
"Перевод всех школ на дистанционное обучение не планируется. Но там, где мы видим, что в школах идет рост заболевания, то регионы - это их право - принимают локально соответствующие решения", - сообщил Кравцов.
По последним данным Минпросвещения, карантинные меры из-за ковида введены в 188 школах (0,48% от общего числа) в 43 регионах РФ.
Санкт-Петербург переводит учащихся 7-11 классов на дистанционное обучение
Школьники 7-11 классов в Петербурге в связи с ухудшением эпидобстановки переводятся на дистанционное обучение с 2 по 13 февраля, сообщает пресс-служба администрации губернатор города. В связи с ухудшением эпидемиологической обстановки и на основании предписания главного государственного санитарного врача по Петербургу губернатор Александр Беглов внес изменения в постановление правительства от 13.03.2020 № 121 "О мерах по противодействию распространению в Санкт-Петербурге новой коронавирусной инфекции (COVID-19)".
В тот же период в городе запретили занятия по спортивной подготовке и проведение соответствующих мероприятий для несовершеннолетних.
В связи со сложившейся обстановкой с 1 февраля коечный фонд для лечения детей от коронавируса будет расширен почти до 1,3 тыс., пациентов будет принимать COVID-корпус больницы им. Г.Н.Сперанского, добавила Ракова. Кроме того, в ближайшее время принимать детей с коронавирусом начнут два федеральных стационара — Российская детская клиническая больница и НМИЦ здоровья детей.
Дополнительно по теме:
* Сохранить ссылку на статью у себя в браузере можно нажав на клавиатуре (Ctrl+D)
Отзывы (106)
Господин Собчнин, введите диктант для школьников в Москве. Почему дети должны болеть из родителей мракобесов. Ведь неизвестно как на их здоровье отразится перенесенное заболевание, врачи в Москвеуде не приходят по вызовам.
Добрый всем вечер! Да, поддержу комментарии от учителей. Из-за высокого роста заболеваемости среди пед состава, уроки проходят абы как. Урок математики заменяет физрук и далее по списку.. о каком качестве образования в таких условиях идёт речь? Просим ввести карантин в школах Москвы, дайте возможность и детям и учителям переболеть, восстановиться и приступить к занятиям в обычном рабочем режиме. Очень много заболевших детей и учителей. Согласен, пройдитесь по школам Москвы, посмотрите наполняемость классов, увидьте, наконец-то, сколько болеет учителей. Сделайте хоть раз так, как будет максимально эффективно для учащихся и для тех, кто обучает.
Читайте также: