К ароморфозу относят двойное оплодотворение цветковых
Добавил пользователь Владимир З. Обновлено: 19.09.2024
– Появление семязачатков; в семязачатке развивается
женский гаметофит (эндосперм).
– Появление пыльцевых зерен; у большинства видов
пыльцевое зерно при прорастании образует пыльцевую трубку,
образуя мужской гаметофит.
– Появление семени, в состав которого входит
дифференцированный зародыш.
Освоить сушу покрытосеменные растения смогли благодаря прогрессивным изменениям вегетативных и репродуктивных органов.
К основным ароморфозам относят:
– Появление пестика – замкнутого плодолистика с семязачатками.
– Появление околоцветника, что сделало возможным переход к энтомофилии (опылению насекомыми).
– Появление зародышевого мешка и двойного оплодотворения.
1)Двойное оплодотворение.
2)Семязачатки находятся внутри завязи, семена находятся внутри плода.
3)Появление сосудов в проводящей системе.
4)Образование цветка.
5)Опыление насекомыми.
Эволюционное развитие органического мира привело к возникновению новых приспособительных и адаптивных механизмов и структур к факторам внешней среды на каждой прогрессивной ступени развития живой природы. Подобные структуры получили название ароморфозов. В данной статье будут подробно раскрыты примеры ароморфозов.
Суть и значение ароморфоза
прогрессивные с эволюционной точки зрения изменения, возникающие в организме других классов живых существ.
Значение ароморфозов следующее:
один из путей эволюционного развития;
позволяет адаптироваться особям к новым условия существования;
один из способов освоения новых, ранее неизведанных экологических ниш.
Примеры ароморфозов
По мере эволюционного развития жизни на Земле на каждой отдельной взятой стадии возникали различные примеры структурных изменений живых существ, которые позволяли последним захватывать новые экологические ниши.
Органический мир
В контексте биологического развития органического мира к ароморфозам относятся следующие изменения живой природы: преобладание ядерных организмов над безъядерными, возникновение полового способа размножение (что повысило разнообразие природного материала на Земле и как следствие способность его адаптации к тем или иным фактором и условиям внешней среды), доминирование многоклеточных организмов над одноклеточными. Таким образом, в процессе эволюционного развития органического мира можно выделить следующие тенденции: зарождение механизмов интеграции и дифференцировки (связано с преобладанием многоклеточных организмов над одноклеточными) и стремление живой природы к генетическому разнообразию (основа любого повышения уровня организации, так как внешние изменения возникают вследствие экспрессии тех или иных генетических структур).
Ароморфозы растений
Растительная природа получила в ходе биологического развития получила несколько фундаментальных преобразований, которые предопределили возникновение такой атмосферы, какая она существует в настоящее время. К ароморфозам растений необходимо отнести: возникновение фотосинтеза (процесс, основа которого заключается в преобразовании световой энергии в энергию ковалентных и ионных связей), возникновение споровых представителей растительного царства, которые обладали побегом, что позволило растения полноценно выйти на сушу и закрепиться в данной экологической нише. Другими важными структурными изменениями, которые произошли с растениями являются следующие:
наличие способность к размножению без нахождения в водной среде;
возникновение цветков (класс покрытосеменные) и семязачатков (класс голосеменные);
развитие проводящей и корневой систем, что дало возможность растению получать неорганические вещества из почвы и проводить их по лубу к листьям и цветкам;
возникновение новых органов, в которых стало возможно активное протекание процессов фотосинтеза (речь идет о листьях);
размножение посредством семян (класс голосеменные).
Земноводные
Своим происхождением земноводные обязаны кистеперым рыбам. Основными структурными изменениями земноводных являются модернизации, возникшие в связи с их выходом на сушу (до этого представители царства животных в основном обитали в морских и океанских водах). К таковым модернизациям относятся: развитие легких, что позволило амфибиям дышать атмосферным кислородом и передвигаться по сухопутным земля, к другим ароморфозам земноводных относятся развитие среднего уха, возникновение сердца, состоящего из трех полостей (камер), образование пятипалой конечности.
Пресмыкающиеся
Пресмыкающиеся — это следующая ступень эволюции после земноводных, известные каждому ребенку динозавры непосредственно относятся к данному классу живых существ. Ароморфозами пресмыкающихся являются следующие изменения строения их органов: модернизации легких (ячеистая структура) и дыхательных путей, возникновение внутреннего оплодотворения (у земноводных оно наружное), развитие амниотических оболочек, которые необходимы для защиты плода от внешних воздействий.
Ароморфозы птиц
Птицы являются следующей ступень эволюционного развития после земноводных. На данном этапе возникают следующие структурные изменения: возникновение двойного дыхание, появление четырехкамерное сердце (у земноводных трехкамерное, исключение составляет только крокодил), возникновение теплокровности, образование перьевого покрова и крыльев.
Рыбы являются предшественниками земноводных в контексте эволюционного развития. Основными ароморфозами рыб являются следующие изменения их строения: развитие кровеносной системы замкнутого типа и двухкамерного сердца (однако кровь не разделяется на артериальную и венозную, и по жилам рыб течет венозная кровь, правда, в участках их жизненно важных органов она более насыщена кислородом), формирование костного скелета.
Млекопитающие
По мнению большинства ученых-эволюционистов пресмыкающиеся являются главными предшественниками млекопитающих. Возникновение класс млекопитающих совпало во временном промежутке с формированием класса птиц. Оба данных класса обладают теплокровностью, которая у млекопитающих обусловлена наличием следующие ароморфозов:
разделение между артериальным и венозным кровообращением становится полным;
наличие четырехкамерного сердца с межжелудочковой и межпредсердной перегородками;
формирование развитого слоя подкожно жировой клетчатки;
возникновение шерстяного покрова.
Другими важными ароморфозами животных, которые относятся к тому же классу живых существ, что и человек, являются возможность кормить детенышей молоком матери, формирование альвеолярных легких (что дало возможность поглощать больший объем кислорода), развитие почки и мозговых структур (появление коры больших полушарий мозга), формирование развитой нервной системы, способности к обучению в течении жизни (у рыб она отсутствует) и так далее.
Насекомые
К структурным изменениям, возникших на этапе формирования класса насекомых, относятся следующие: наличие хитинового покрова, сегментирование тела на отделы, наличие кутикулы, способность летать, возникновение гемолимфы и нескольких пар глаз и конечностей. Резистентность представителей класса насекомых к воздействию факторов внешней среды обуславливает их биологический успех (понятие, отражающие количество занимаемых экологических ниш, видовое, родовое разнообразие и общее количество особей).
Отдельно стоить отметить ароморфозы червей: возникновение мезодермы (третий зародышевый листок), формирование двусторонней симметрии (до этого преобладала радиальная), образование выделительной, пищеварительной и нервной систем.
Человек
К ароморфозам человека можно отнести следующие морфофункциональные изменения строения организма людей: развитие членораздельной речи (что является основным отличием человека от обезьяны); усиление функциональной активности коры больших полушарий, увеличение объема головного мозга, удлинение конечностей, формирование противопоставленного остальным большого пальца на руках, значительное увеличение тазобедренных суставов (вследствие чего стало легче рожать), формирование лордозов и кифозов в позвоночном столбе, структурные изменения обуславливающие прямохождение.
В заключении, необходимо отметить, что несмотря на очевидный прогрессивный характерных изменений, называемых ароморфозами, они могут иметь и обратную сторону медали, так, например, развитие прямохождения у человека привело к возникновению заболеваний (например, радикулит), которые не встречаются у других представителей животного мира.
Выберите три верных ответа из шести. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Какие из перечисленных примеров можно отнести к ароморфозам?
1) развитие семян у голосеменных растений
2) развитие большого числа боковых корней у капусты после окучивания
3) появление самораскрывающихся плодов
4) выделение душистым табаком пахучих веществ
5) двойное оплодотворение у цветковых растений
6) появление у растений механических тканей
Пояснение к ответу:
Ароморфоз- это кардинальное изменение, повышающее уровень организации группы организмов; способствует процветанию группы, расширению жизненных условий.
Ответ:
Задание добавил(а)
О задание:
Источник условия: ЕГЭ2017. Биология. Практикум. Экзаменационные тесты. Г.С. Калинова, Т.В. Мазяркина
Источник решения: Авторский коллектив проекта ExamMe
Обсуждения
camera_alt
Последние задачи
На стороне $BC$ остроугольного треугольника $ABC$ как на диаметре построена полуокружность, пересекающая $AD$ в точке $M$, $AD=90$, $MD=69$, $H$ - точка пересечения высот треугольника $ABC$. Найдите $AH$.
В треугольнике $ABC$ биссектриса угла $A$ делит высоту, проведенную из вершины $B$, в отношении $13:12$, считая от точки $B$. Найдите радиус окружности, описанной около треугольника $ABC$, если $BC=20$.
В треугольнике $ABC$ известны длины сторон $AB=60$, $AC=80$, точка $O$-центр окружности, описанной около треугольника $ABC$. Прямая $BD$, перпендикулярная прямой $AO$, пересекает $AC$ в точке $D$. Найдите $CD$.
• У растений важнейшими из них являются переход от гаплоидности к диплоидности, независимость от воды в процессе оплодотворения, переход от наружного оплодотворения к внутреннему и возникновение двойного оплодотворения, расчленение тела на органы, развитие проводящей системы, усложнение и усовершенствование тканей, специализация опыления с помощью насекомых и распространения семян и плодов.
• Ароморфозы у растений
- Появление автотрофного питания.
- Способность к фотосинтезу.
- Наличие специальных фотосинтетических пигментов.
- Появление органоидов — хроматофоров.
- Появление клеточной стенки из 2-х слоёв: целлюлозного и пектинового.
- Чередование полового и бесполого поколений.
- Разделение тела на стебель и листообразные пластинки.
- Появление половых органов — мужских (антеридии), женских (архегонии).
- Возникновение оплодотворения, не связанного с водой.
- Появление шишки — видоизменённого побега.
- Возникновение семенных зачатков.
- Возникновение семенных зачатков, из которых после оплодотворения развиваются семена
- Возникновение двойного оплодотворения цветковых растений.
- Способность к опылению насекомыми.
• Главные ароморфозы в эволюции животных связаны с возникновением многоклеточности, обособлением систем органов, возникновением прочного скелета, развитием центральной нервной системы, общественного поведения в различных группах высокоорганизованных животных, что дало толчок и к прогрессу человека.
• Ароморфозы у животных
- Возникновение 2-х зародышевых листков (эктодермы, энтодермы).
- Нервная система — диффузного типа.
- Появление 3-го зародышевого листка — мезодермы.
- Появление первичной полости тела.
- Появление вторичной полости тела (целома).
-Дыхательная система — жабры.
- Возникновение нервной системы — окологлоточное нервное кольцо и нервные стволы.
- Расчленение тела на голову, грудь, брюшко.
- Возникновение наружного хитинового скелета.
- Членистые конечности у насекомых.
- Развитие с личиночной стадией (полное, неполное).
- Дыхательная система — лёгкие развиваются как парные выпячивания задней части глотки.
- Парные конечности с шарнирными суставами.
- Передний мозг чётко разделен на 2 полушария.
- Крупные, богатые белком и желтком яйца.
- Постоянная температура тела птиц, млекопитающих.
- Появление перьев у птиц.
- Кровеносная система — полное разделение кругов кровообращения.
- Тело покрыто волосяным покровом.
- Появление желез в коже.
- Появление наружного уха.
- Появление коры головного мозга.
- Появление четырёхкамерного сердца.
Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.
Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.
Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.
Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.
Читайте также: