На болотах поспела клюква ягоды лежат прямо на мху
Добавил пользователь Владимир З. Обновлено: 19.09.2024
Это прямая речь: "Который час? " - спросил незнакомец . Схема - "П? " - а.
Осмелился - глагол, н.ф. осмелиться., сов.в., возврат., неперех.. изъявит.наклонение, прош.вр., ед.ч. В предложении - сказуемое.
трогаю - н.ф.- трогать, несов.в., перех., невозвр., изъявит.накл., ед.ч., наст.вр., 1 лицо. В предлож.-сказуемое.
Все очки сгорели,
Сгорел на задаче.
С тебя спасибо и лучший ответ
В первой группе глаголы начинаются с приставок
2(запятые) Сухой март, да май подсушили влажные крылья и загудели.
Особенность подлежащих в том, что они употреблены без сказуемых
Схема (-,-=)
Найди в тексте загадок синонимы. Без пути и без дороги Ходит самый длинноногий, В тучах прячется, Во мгле, Только ноги на земле.
Подобрать проверочное слово (имя прилагательное). Наслаждение,нищета,смягчить,осветить,просочиться,приближался,удивление,звонок
Осенью деревенские дети прощались с клином улетающих журавлей.
1. Сентябрь. 2. Воробей. 3. Берёза. 4. Ученик. Школьник. 5. Яблоко. 6. Ёжик.
Воробей сидел на ветке берёзы. Сентябрь украсил лес разноцветными красками. Мы собрали целую корзину румяных яблок.
На болотах поспела клюква. Ягоды лежат прямо на мху.
На лесной поляне под ярким солнцем поспели первые ягоды земляники.
Быстрый пушистый зверёк прячется в густой траве.
Насекомые: жук, бабочка, комар.
Птицы: голубь, скворец, дрозд.
Звери: заяц, носорог, медведь.
Рыбы: ёрш, карась.
Профессии людей: учитель, строитель, тракторист, лётчик.
Музыкальные инструменты: гитара, рояль, баян, скрипка.
Инструменты: молоток, лопата, топор.
Игры: хоккей, теннис, шахматы.
Девочка была в нарядной соломенной шляпке с зелёным бантом.
Каждый выбирает свою жизненную дорогу.
Расцвёл синий колокольчик.
После отряда всадников над дорогой стояло облако пыли.
Лошадь бежит рысью. На столе лежит мягкий хлеб. Горят в печи дрова. На стене висит ковёр.
Синонимы и антонимы
Синонимы: родник — ключ.
Вите тяжело было бежать в гору. Зато с горы он мчался во весь дух.
Синонимы: зябнет — дрожит, стынет — мёрзнет.
Ветер — буря, ураган.
Здравствуйте — до свидания, чистый — грязный, храбрый — трусливый, вчера — сегодня, весна — осень, хвалить — ругать, радость — грусть.
Антонимы: вместе — врозь, вымочит — высушит, свет — тьма, взять — отдать, смелого — трусливого.
Антонимы: враг — друг, близко — далеко.
Дятел стучит клювом по берёзе и поедает вредных личинок.
1. Мелкий пруд — глубокий пруд. Мелкий дождь — крупный дождь. 2. Лёгкая сумка — тяжёлая сумка. Лёгкая задача — трудная задача. 3. Сладкое яблоко — кислое яблоко. Сладкое лекарство — горькое лекарство.
1. Лисички яркого цвета, как морковь.
2. В середине грибка дрожит росинка.
3. Весело смотрит стайка лисичек из зелёного мха.
Однокоренные слова
Сын, сынок, сыночек, сынишка.
Дедушка, дед, дедок, дедуля.
Тётя, тётка, тётенька, тётушка.
Мама, мамочка, мамуля, маменька, мамка.
На дне Индийского океана находится подводный хребет.
Слог. Ударение. Перенос слова
Фыр|чит ма|ши|на ско|ра|я,
Ученику — удача, учителю — радость.
Корень учения горек, а плод его сладок.
Грач, гал|ка, кря|ка|ет, на|зы|ва|ют.
У тридцати трёх полосатых поросят тридцать три хвостика висят.
Пожелтéл листóк — осéнняя вéсточка.
— Здрáвствуй, мúлая пчелá!
Как здорóвье? Как делá?
— Всё в поря´дке! Всё жужжý!
Извинúте, я спешý!
1. Эта картина мне дорогá. Лесная дорóга привела нас к деревне.
Дождь, язык, ключ, иней, обувь.
Мед-ведь, паль-то, оч-ки, чай-ник, мол-ния, рус-ский, учи-тель.
За окном с утра шуршат
Заглянула — перен. зн., пришла.
Метели — перен. зн., листопад.
Семь ребят на лесенке заиграли песенки.
Стая птах отдыхает на пяти проводах.
Улит-ка, окунь-ки, утю-ги.
1. Береста — это верхняя часть берёзовой коры.
2. Из бересты делали обувь, игрушки, украшения, посуду, бересту использовали для письма.
3. В берестяной посуде хранили масло, сметану, творог.
1. Мальчик нашёл в лесу зайчонка.
2. Зайчонок поранил лапку.
3. Мальчик перевязал лапку, заботился о зайчонке, любил его.
4. После выздоровления зайца мальчик отпустил его в лес.
Однажды мальчик нашёл в лесу зайчонка. Он увидел, что у зайца сломана лапка. Мальчик взял зайчонка домой. Дома он перевязал лапку, стал лечить зайчика. Мальчик заботился о своём маленьком друге, кормил его, играл с ним. А когда он выздоровел, отнёс в лес и отпустил на волю.
2. Благодарю, спасибо — выражают благодарность.
3. Молния в небе и на куртке, звезда в небе, звезда-орден, значок.
4. (Дождь) бьёт, постукивает, бормочет, поёт, убаюкивает (действия человека).
5. а) храбрый — смелый; б) смелый — храбрый.
6. Словарь синонимов — слова, похожие по смыслу, но пишущиеся и звучащие по-разному
Словарь антонимов — слова с противоположным значением.
Орфоэпический словарь — о правильном произношении слов.
Словарь однокоренных слов — группы слов, которые роднит общий корень.
7.
8. Берёза — берёзка, березняк, подберёзовик.
9. Тóрты, бáнты, тýфля, звонúть, повторúть.
11. Яще-ри-ца, мыль-ни-ца, ска-мей-ка.
Библиотека образовательных материалов для студентов, учителей, учеников и их родителей.
Наш сайт не претендует на авторство размещенных материалов. Мы только конвертируем в удобный формат материалы из сети Интернет, которые находятся в открытом доступе и присланные нашими посетителями.
Если вы являетесь обладателем авторского права на любой размещенный у нас материал и намерены удалить его или получить ссылки на место коммерческого размещения материалов, обратитесь для согласования к администратору сайта.
Разрешается копировать материалы с обязательной гипертекстовой ссылкой на сайт, будьте благодарными мы затратили много усилий чтобы привести информацию в удобный вид.
Я пишу мелом на доске. Най д ём словосочетания П ишу (чем?) мелом. П ишу (где?) на доске.
Отгадай слово Первый слог в слове ЯМА Первый слог в слове ГОРОД Последний слог в слове ОГОРОДЫ Я ГО ДЫ
стр.45 ягода Обрати внимание! Составьте предложение
Упражнение 53 с.45
БОЛОТО водоём, покрытый травой
КЛЮКВА б олотная кислая ягода
МОХ н евысокое растение
МОХОВАЯ ПОДУШКА н ебольшое мягкое возвышение из мха
На болотах поспела клюква. Ягоды лежат прямо на мху. Упражнение 53 с.45
Упражнение 55 с.46
Упражнение 56 с.46 Насекомые: жук, …. Птицы: голубь, …. Звери: заяц, …. Рыбы: ёрш, ….
1. Что такое лексическое значение? Подведём итоги: 2. Для чего надо знать лексическое значение? 3. Где можно узнать значение непонятных слов?
Мне было тяжело, я не понял Почти всё понял Я хорошо понял, мне понравилось!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация к уроку русского языка по теме "Значения суффиксов" 2 класс. Программа "21 век"
Данная презентация предназначена для урока по русскому языку во 2 классе по теме "Значения суффиксов" по программе "21 век" к учебнику Иванова.
Презентация к уроку русского языка "Несколько значений глаголов" 3 класс.
Презентация к уроку русского языка 4 класс Тема: Одушевлённость и неодушевлённость имён существительных как особое грамматическое значение имён существительных.
Презентация на урок. Помогает структурировать учебный материал по данной теме.
Презентация к уроку русского языка "От значения слова к правильному написанию"
В нашей школе ежегодно проводится Фестиваль окрытых уроков. Эта презентация составлена и представлена на Фестивале 2012-2013 уч. года.
Презентация к уроку.
Презентация к уроку русского языка 4 класс УМК Гармония.
Урок разработан по программе УМК "Школа России". Урок построен в соответствии с требованиями ФГОС с применением ИКТ.
Читайте также: