Какие из перечисленных растений относятся к мхам

Добавил пользователь Валентин П.
Обновлено: 19.09.2024

Тесты по биологии 5 класс. Тема: "Растения"

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Какими растения бывают?

+4) Верны все ответы

2. Какое утверждение из ниже перечисленных для одноклеточных растений неверно?

+1) Можно увидеть без использования микроскопа

2) Можно обнаружить только под микроскопом

3) Обитают и в воде, и на суше

3. Где растения нельзя встретить?

1) В жаркой пустыне

2) Во льдах Антарктики и Арктики

3) На вершинах гор

+4) Присутствуют повсюду

4. Растения из воздуха поглощают … и выделяют … (добавьте верный ответ).

1) кислород, углекислый газ

+2) углекислый газ, кислород

3) полезные микроэлементы, токсичные вещества

4) влагу, углекислый газ

5. В Красную книгу России занесены растения:

1) только опасные и ядовитые для человека

2) приносящие хороший урожай

+3) редких, исчезающих видов

4) используемые для изготовления бумаги

6. Изучением жизни растений, их строения и распространения, а также связи с окружающей средой занимается наука под названием …

7. В зависимости от строения растения бывают:

+1) низшими и высшими

2) большими и средними

3) культурными и лекарственными

4) все ответы верны

8. В отличии от высшей группы растений у низших отсутствуют:

+4) все ответы верны

9. Слоевище (или таллом) — это:

1) тело растения из высшей группы

+2) тело многоклеточного растения из низшей группы

3) название одноклеточного растения

4) название многоклеточного растениями

тест 10. Из растений, представленных на рисунке, НЕ относятся к культурным:

2) Капуста и помидор

3) Свёкла и морковь

+4) Все относятся

11. Самыми древними на Земле растениями считаются:

12. Водоросли размножаются:

1) Только бесполым путём

2) Только половым путём

+3) И половым, и бесполым способом

4) Только при наступлении внешних неблагоприятных условий

13. Так как водоросли не имеют корней, листьев и стеблей — их относят к растениям:

14. К одноклеточным водорослям (из представленных на рисунке) НЕ относится:

+1) спирогира и улотрикс

2) только хлорелла

3) только хламидомонада

4) хламидомонада и спирогира

15. Хламидомонада передвигается при помощи:

16. Что придаёт клетке водорослей зелёную окраску?

1) атмосферные осадки

2) форма растения

+3) содержащийся в ней хлорофилл

4) цвет оболочки и ядра

17. Зеленые многоклеточные водоросли бывают:

2) плоскими листовидными

+4) все ответы верны

18. Ризоиды в строении водорослей — это:

19. Какое второе название у бурой водоросли ламинарии?

+1) морская капуста

4) морской салат

тест 20. Какую форму имеют бурые водоросли?

+4) все перечисленные выше и другие

21. Какого цвета пигмент в строении красных водорослей позволяет обитать растению на большой глубине?

22. Выберите верное утверждение. Водоросли:

1) загрязняют водоёмы

+2) служат пищей для рыб и других животных

3) не используются человеком в химической промышленности

4) препятствуют образованию кислорода

23. Какое утверждение про лишайники из ниже перечисленных неверно?

1) относятся к симбиотическим организмам

2) медленно растут, но долго существуют (до 50-100 лет)

4) бывают кустистые, листоватые и накипные

24. Соотнесите лишайники с картинок по типу слоевища.

+1) ягель — кустистый; графис — накипной; пармелия — листоватый

2) ягель — накипной; графис — кустистый; пармелия — листоватый

3) ягель — листоватый; графис — кустистый; пармелия — накипной

4) все — кустистые

25. Из каких симбионтов состоит тело лишайника?

1) гриба и бактерии

2) бактерии и водоросли

+4) гриба и водоросли

26. У лишайников органические вещества образуются в клетках:

4) не образуются, только поглощаются ими

27. Вода и минеральные вещества в лишайник поступают через:

+1) присоски на нитях гриба

4) для жизнедеятельности растения они не нужны

28. Большое количество лишайников на местности свидетельствует о:

1) загрязнённости территории

+2) чистоте воздуха

3) отсутствии вблизи водорослей

4) высоком урожае

29. Выберите неверное утверждение про лишайники.

1) Могут поселяться в бесплодных местах

2) Выделяя кислоты, медленно разрушают горные породы

+3) Отмирая, образуют непригодную для жизни других растений почву

4) Некоторые из них пригодны для получения краски и лакмуса

тест_30. Мхи, за некоторым исключением, имеют в строении:

+2) стебель, листья

4) клетки водорослей

31. Какие мхи бывают?

+1) печёночные и листостебельные

2) почечные и печёночные

3) только листостебельные

4) не имеют подразделений

32. Если тело мха представлено слоевищем, то это вид:

+1) печёночный примитивный

3) мхом не является

33. Где преимущественно можно встретить мхи?

1) в песчаной пустыне

2) в сухих лесах

+3) в увлажнённой местности, в водоёмах

4) нигде, только в Красной книге

34. Какие из растений на рисунке печёночные мхи, а какие листостебельные?

1) все, кроме риччии — печёночные

+2) маршанция и риччия — печёночные, кукушкин лён - листостебельной

3) кукушкин лён — печёночный, остальные — листостебельные

4) маршанция — листостебельной, остальные — печеночные

35. Споры у кукушкиного льна развиваются в:

1) мужских растениях

+3) коробочках женского экземпляра растения

36. Сфагнум, в отличие от кукушкиного льна, не имеет:

4) коробочек со спорами

37. Для мхов неверно утверждение:

1) затрудняют поступление в почву воздуха

2) после отмирания образуют торф

+3) достигают размеров более 80 сантиметров

4) размножаются спорами

38. К высшим споровым растениям не относятся:

1) плауны и хвощи

2) хвощи и папоротники

39. Где чаще всего растут плауны?

1) на солнечных полях

+2) в хвойных лесах

3) на вершинах гор

4) в морях и океанах

тест№ 40. У каких растений, представленных на рисунке, споры образуются в спороносных колосках?

1) у плауна и папоротника

+2) у плауна и хвоща

3) только у папоротника

41. Спорангии у папоротника — это:

1) группа листьев

2) подземные побеги (корневище)

+3) бурые бугорки на нижней части вайи

4) название выделяемых им ядовитых веществ

42. Из древовидных форм плаунов, хвощей и папоротников образовались (много миллионов лет назад):

1) реки, озёра и другие водоёмы

+2) залежи каменного угля

3) глинистые почвы

4) насекомые и животные

43. К каким растениям относятся голосеменные?

1) низшим споровым

2) высшим споровым

+3) высшим семенным

4) низшим семенным

44. Где обитают голосеменные растения?

45. Как размножаются и распространяются голосеменные растения?

46. Семена у хвойных растений образуются на:

+1) поверхности чешуи шишек

2) макушке дерева

4) не образуются

47. К голосеменным растениям не относятся:

1) вечнозелёные (иногда листопадные) деревья

+4) все перечисленные могут относиться

48. Выберите неверное утверждение для сосен.

+1) имеют шишки только женского типа

2) неприхотливы к месту обитания

3) живут при благоприятных условиях до 350-400 лет

4) семена созревают в шишках 2 года

49. На каком дереве растёт каждая из шишек (выбери верные подписи к рисунку)?

+1) 1-лиственница; 2-ель; 3- кедр; 4-сосна; 5-пихта

2) 1-ель; 2-сосна; 3-пихта; 4-лиственница; 5-кедр

3) 1-сосна; 2-кедр; 3-ель; 4-пихта; 5-лиственница

4) 1-пихта; 2-лиственница; 3-сосна; 4-ель; 5-кедр

50_тест. Для ели неверно следующее утверждение:

1) под деревом мало растущей травы

2) пирамидальная форма у кроны

+3) ежегодно сбрасывает хвою

4) имеет мужские и женские типы шишек

51. Для лиственницы - неверно:

1) распространена на территории России

+2) является невысоким (до 2-х метров) кустарником

3) сбрасывает хвою каждый год

4) хвоинки у неё мягкие, без плотной кожицы

52. Шишкоягода у можжевельника — это:

+1) сросшиеся вместе чешуйки женских шишек

2) название хвоинки

3) чешуйки мужских шишек, сросшиеся вместе

4) название созревшего семечка

1) ядовитые для человека растения

+2) вещества, выделяемые хвойными растениями от вредных бактерий

3) необычной расцветки шишки

4) высокие хвойные растения — долгожители

54. Особо прочной и долговечной, а также устойчивой к гниению является древесина:

4) все ответы верны

55. У какого представителя голосеменных (смотри рисунки) листья чешуйчатые?

4) у всех — игольчатые

56. Покрытосеменные — самая многочисленная группа … Растения (добавьте пропущенное слово).

57. Органом семенного размножения покрытосеменных является:

58. Какими бывают стебли у цветковых растений?

+4) все перечисленные и другие

59. По продолжительности жизни покрытосеменные не бывают:

60-тест. Кормовые растения — это какие?

1) используемые в качестве сырья для промышленного производства

+2) специально выращиваемые для сельскохозяйственных животных

3) декоративные, для украшения клумб и зданий

4) ядовитые для животных и человека

61. Ископаемые остатки древних растений изучает наука:

62. Для начального этапа развития растительности неверно:

+1) первые живые организмы появились на суше

2) вначале древние растения были схожи по строению с бактериями

3) с появлением фотосинтеза в атмосфере накапливался кислород

4) зарождение жизни началось около 3,5 — 4 млрд лет назад

63. Укажите верную последовательность происхождения современной растительности.

1. На каждом из этих рисунков папа Серёжи и Нади изобразил представителей одной из групп растений. Пронумеруй рисунки в соответствии со списком.

1. Водоросли. 2. Мхи. 3. Папоротники. 4. Хвойные. 5. Цветковые.

Расскажи по рисункам о разнообразии растений.

По рисунку, мы видим, что растения разнообразны. Некоторые, такие как кувшинки и водоросли, предпочитают водную среду. Однако большинство растений растут на земле, пуская свои корни в почву. Размножаются растения семенами и спорами. У некоторых растений вместо листьев, острые колючки. В природе встречаются растения самых разных цветов и оттенков, полезные и вредные, большие и маленькие.

2. Выполните задания для групповой работы в учебнике и рабочей тетради.

1) Запишите задание на классификацию растений для своих одноклассников.
У каким группам растений относится: кедр, хвощ, Морская капуста (ламинария), ромашка, сфагнум?

Кедр — хвойные
Хвощ — папоротники
Морская капуста — водоросли
Ромашка — цветковые
Сфагнум — мхи

2) Посчитайте растения на рисунке учебника (с. 75) и запишите результаты.

Одуванчик лекарственный — 2
Подорожник большой — 2
Клевер красный — 3
Всего растений — 7 (2+2+3)
Всего видов растений — 3 (одуванчик, подорожник, клевер)

3) Используя информацию из текста учебника, закончите заполнение таблицы.
Разнообразие растений

Проанализируйте заполненную таблицу. Какая группа растений наиболее богата видами? — Цветковая группа . В какой группе меньше всего видов? — В хвойные группе . Перечислите группы растений: в порядке увеличения числа видов — Хвойные, папоротники, мхи, водоросли, цветковые ; в порядке уменьшения числа видов — Цветковые, водоросли, мхи, папоротники, хвойные .

4) Запишите названия растений, которые вы определили:
а) в классе — алоэ, фиалка, бегония, катарантус розовый.
б) в других помещениях школы — Гардения Августа, фикус, гардения жасминовидная
в) возле школы — ель, пихта, сосна.

3. Мама Серёжи и Нади в ботаническом саду сделала фотографии разных видов растений. Постарайся узнать растения по фотографиям. Подпиши названия. Можешь воспользоваться словами для справок.

Пролеска сибирская, Нивяник обыкновенный, Шиповник майский.
Бересклет европейский, Лиственница Кемпфера, Кипрей узколистный.

4. По заданию учебника определи названия нескольких растений родного края. Запиши их названия.

Комнатные растения у меня дома: драцена, алоэ, фиалка, молочай.
Растения у меня во дворе: вишня, тополь, астры, сирень.

Список вопросов теста

Вопрос 1

Благодаря мёртвым клеткам сфагнум:

вегетативно размножается
впитывает воду
проводит питательные вещества
фотосинтезирует

Вопрос 2

Укажите верные утверждения.

настоящих корней у мхов нет
все водоросли многоклеточные
водоросли относятся к высшим растениям
водоросли в отличие от мхов имеют корни
все мхи многоклеточные

Вопрос 3

Мхи размножаются с помощью:

спор
листьев
семян
стеблей

Вопрос 4

К какому из перечисленных мхов относится следующее описание: плавающее растение, которое зелёным ковром покрывает поверхность воды.

В мире существует великое множество мхов. Мы собрали для вас наиболее интересную информацию по их видам, характерным особенностям и условиям разведения.

Какие растения относятся к мхам?

Мохообразные – отдел растений, объединяющий свыше 20 тысяч видов представителей моховидных. Они имеют древнейшую историю развития, около 400 миллионов лет. Подушка мхов имеют толщину в несколько миллиметров или сантиметров, но у отдельных видов мхов она достигает полуметра.

Отличительная особенность характеристики мхов – это отсутствие корней. Их функцию исполняют ризоиды – специальные выросты, которыми мох может прикрепляться как к почве, так и к различным твердым поверхностям. Ими же он всасывает воду.

Чем мох отличается от водорослей, папоротников и лишайника?

Мхи и папоротники являются древнейшими представителями высших споровых растений, не имеющими цветения. Отличаются они размерами и строением. Папоротники могут вырастать почти до 5 м, а мхи имеют высоту всего в несколько сантиметров. Папоротники имеют четко выраженные листья, стебли и корни, а мхи – только их прообразы.

Функции корней выполняют особые образования – ризоиды. Папоротники – сосудистые растения, мхи же сосудов не имеют.

Водоросли – низшие растения. В отличие от водорослей, которые могут быть как одноклеточными, так и многоклеточными, мхи являются многоклеточными организмами. Тело мхов имеет разделение на органы, водоросли же состоят из одних и тех же клеток и их тело является слоевищем.

Мхи имеют различия между мужскими и женскими организмами, все водоросли одинаковые внешне.

Мхи и лишайники внешне похожи и растут в сходных условиях, из-за этого их часто путают. Между тем это абсолютно разные растения. Мох является единым организмом, а лишайник – конгломератом из грибов и водорослей. Гриб при этом отвечает за доставку влаги и питательных веществ, а водоросль – за процесс фотосинтеза. Но будучи разделенными, оба организма способны существовать самостоятельно.

Дубовый, ирландский и олений мох

Дубовый, ирландский и олений мох – закрепившиеся названия для некоторых лишайников. Они появились, когда мхи и лишайники еще недостаточно четко разделяли между собой. Из них в Средней Полосе России наиболее распространен дубовый мох или эверния сливовая.

Он назван так из-за произрастания на деревьях – дубах и всех хвойных. Внешне похож на мягкие бело-голубые кустики, которые в засушливый период становятся насыщенно-жёлтыми или красными.

Чем полезен мох?

В природе моховидные регулируют влажность почвы, поскольку они способны удерживать огромное количество воды. Они способствуют образованию торфа, использующегося в различных отраслях народного хозяйства.

Подвид сфагнум широко применялся в медицине в течение всей истории человечества. Он имеет обеззараживающие свойства и может впитывать влагу, поэтому его прикладывали к ранам для остановки кровотечения. В этом качестве сфагнум использовали еще во время Великой Отечественной войны. При накладывании шины мох могли использовать как прокладку для предотвращая трения.

В строительстве мох исторически использовался при постройке срубов для утепления домов. Он имеет прекрасные теплоизоляционные свойства и служит для заделывания щелей между отдельными бревнами.

В последние годы для озеленения офисов и частных домов стали использовать фитостены – зеленые ковры, включающие различные виды мхов.

Где растет мох?

Мхи в природе – это растения, первыми заселяющие места обитания, которые не могут освоить остальные. Они растут в тундре, укутывая почву густым ковром. Они покрывают скалы, камни, ветки и стволы деревьев, особенно гнилых. Они отлично себя чувствуют в условиях болот и вдоль ручьев, где другие растения сносит течением.

В случае засухи мохообразные впадают в анабиоз, в котором могут находиться в течение десятков лет. При поступлении влаги они снова возвращаются к обычной жизни.

ИНТЕРЕСНО: Мхи способны выжить в наиболее экстремальных условиях среды, например, в Антарктиде. Они покрывают стены зданий, укореняясь прямо в кирпич и бетон.

Кто ест мох?

Мхи имеют достаточно низкую калорийность, поэтому мало кто из животных употребляет их в пищу. Плюс они достаточно плохо перевариваются, и затраты энергии на их переваривание могут превышать количество калорий, которые получаются в результате этого.

В основном мох является частью рациона животных, живущих на территориях со скудной растительностью. Это животные тундры – северные олени, лемминги, куропатки. Но и они употребляют мох в основном в зимний период, когда остальных растений нет совсем.

Как размножаются мхи

Мхи размножаются двумя способами: половым и бесполым. Бесполый вид – это вызревание спор и дальнейшее прорастание их в увлажненной почве.

В периоде полового размножения или спорофит развиваются половые клетки — сперматозоиды и яйцеклетки. В результате их слияния образуется зигота, которая постепенно превращается в спорангий.

Со стороны кажется, что мох как будто цветет. Полностью созрев, спорангий раскрывается, и оттуда высыпаются споры. Мужские особи имеют меньшие размеры, и после размножения отмирают. Затем цикл повторяется.

Также мшарники способны и к вегетативному способу размножения. Почти все части этих растений могут дать жизнь новому пушистому комочку. Они образуют целые моховые ковры, полностью устилающие почву.

Классификация мхов

С каменноугольного периода истории мхи внешне практически не изменились, сохранив свой первозданный вид. В настоящее время все мохообразные разделяются на три класса — печеночники, антоцеротовые и листостебельные мхи.

Классификация мхов основана на особенностях строения тела гаметофита и ризоидов, типе раскрывания коробочек, и территориальном распространении.

Печеночные, или печёночники, или маршанциевые

Печеночные были так названы из-за специфической формы, напоминающей печенку. Это наиболее древнее семейство мхов. Растут они в условиях тропического и субтропического климата на камнях, старых пнях, вдоль берегов небольших водоёмов.

Антоцеротовые, или антоцеротовидные, или антоцеротофиты

Антоцеротовые мхи насчитывают более 300 видов. Основная часть растет в тропическом и субтропическом климате. В России есть только 2 рода антоцеротов

Они имеют форму розетки до 3 сантиметров в диаметре. Слоевище имеет специфические отростки в форме пластин или волосков, а само тело розетки образует полости, наполненные жидкостью, что позволяет растению поддерживать запасы воды.

При неблагоприятных условиях на поверхности образуются клубни, которые в дальнейшем дают начало новому поколению.

Листостебельные, или бриевые или бриопсиды, они же настоящие мхи

Бриевые живут по всему миру. Многообразие этих мхов содержит 10 000 видов. По высоте могут быть как низкие, по 0,5−1 см, так и достигать 15 см. Можно привести следующие примеры этих мхов:

гипнум кипарисовый,
тортула стенная,
политрихум можжевельникоподобный,
циррифиллум волосконосный,
хилокомиум блестящий,
антоцерос гладкий.

В России наиболее обычен кукушкин лён, он распространен в лесах Средней полосы и дальше на северо-восток. Его стебельки походят на хвойные веточки, растущие вертикально.

Сфагновые

Сфагновые мхи насчитывают свыше 300 видов. В России сфагнум — наиболее распространенный и широко используемый представитель семейства. Он покрывает почву болот, и отмирая, погружается в воду, постепенно превращаясь в торф. В группу сфагнума входят следующие подвиды:

балтийский,
оттопыренный,
береговой,
прорезной.

ИНТЕРЕСНО: сфагнум способен накапливать и удерживать воду, превышающую его собственный вес в десятки раз. Его листья для этого образуют своеобразную сетку вокруг стебля.

Такакиевые

Такакия имеет тонкие, вытянутые стебли около 1 см в высоту, на которых находятся мелкие листообразные образования. Она разделяется на 2 вида: роголистную и лепидозиевидную, обитующие на Дальнем Востоке и в северо-западной части Северной Америки.

Гипновые

Гипновые – одно- или двудомные листостебельные мхи, образующие дерновинки. Бывают напочвенными, скальными, а также эпифитными. Имеют облиственные со всех сторон побеги с одинаковыми боковыми и центральными листьями.

В семейство входит в районе 700 видов, широко распространенных по всей планете. В нашей стране растет около 30 видов, в основном в лесной полосе и в арктических широтах.

Андреевые

Гипновые произрастают на влажных и скалистых почвах северных районов. Их побеги густо покрыты листьями. Насчитывается в районе ста видов мхов данного семейства.

Как вырастить дома?

Мох неприхотлив, легко адаптируется и быстро приживется в аквариуме. Это по-настоящему ценное растение для дизайна. Аквариум с мшарником похож на настоящий пруд или озерцо, рыбы в нем чувствуют себя комфортно. Мелкие рыбешки и мальки любят прятаться в зарослях мшарника. Самки часто стараются там нереститься, вдали от лишних глаз.

Мшарники постоянно самообновляются – старые части растения отмирают, а из спор формируется новый мох. Это происходит непрерывно.

Они не требовательны к уходу. Необходимо только регулярно удалять мусор и остатки корма, а также подрезать побеги и отмершие части. Стрижка делает мхи гуще и ветвистее.

Размножается мох вполне самостоятельно, без помощи человека.

ИНТЕРЕСНО: все мхи обладают отличной способностью к регенерации. Из самого маленького кусочка можно вырастить полноценное растение.

Аквариумные мхи

Аквариумный мох – один из вариантов декорирования аквариума. Он не только красив, но и полезен для рыб и других обитателей аквариума. Мшарники насыщают среду кислородом, а также могут служить дополнительной витаминной подкормкой для питомцев.

Мхи прекрасно подходят для аквариумистики благодаря своей высокой выживаемости, нетребовательности к окружающей среде и медленному росту. Они прекрасно сочетаются с водорослями и почвопокровными растениями, органично выглядят с камнями и корягами.

Мох можно закрепить в их трещины и сгибы. Наиболее простые способы крепления – это проволока и клей.

Мох можно закрепить на сетке, декорирующей заднюю стенку аквариума, и со временем она полностью зарастет, придавая аквариуму вид настоящего уголка природы. Благодаря ризоидам мхи хорошо удерживаются на различных элементах аквариума.

Рассмотрим наиболее распространенные виды аквариумных мхов.

Плакучий

Ветки плакучего мха имеют сходство с ивовыми ветками — отсюда такое название. Изначально он из Китая, но затем получил распространение в европейских странах.

Рождественский

Листочки рождественского вида похожи на хвою, а все растение целиком – на еловые ветки. Распространен по всей Азии.

Моносолениум тенерум

Моносолениум тенерум в диком виде практически не встречается. Его искусственно разводят в Тайване, Индии и Китае. Он очень красивый, но хрупкий и плохо поддается перевозке.

Риччия

Риччия относится к печеночным мхам. У нее нет стеблей и листьев. Все тело состоит из переплетенных веточек и пластинок, соединенных в плотный ковер. В аквариумистике широко используется две разновидности мха этого вида:

Лептодикциум береговой

Лептодикциум похож на связку длинных тонких стеблей. Он растет в воде с опорой на дерево или камень, или на увлажненной почве. Произрастает в Азии, Австралии, обеих Америках и Африке.

Ломариопсис линеату

Ломариопсис имеет вид округлого насыщенно-зеленого холмика из плотных овальных листьев. Он крайне неприхотлив.

Уход за аквариумом с мхами

При уходе за мшарниками необходимо придерживаться следующих правил:

желательно поддерживать следующие параметры воды: кн=1-4, gh=5-10, рн=6,3-6,7;
температура воды может варьироваться от +21…+28°C;
средние значение освещенности – около 0,5 ватт/л, но оно зависит от вида;
периодически надо подменять воду – от четверти до половины объема раз в неделю; воду необходимо фильтровать;
в аквариуме желателен грунт – из него растения получают питательные вещества;
для крепления лучше выбрать пористую поверхность, это позволит кустикам хорошо зафиксироваться;
удобрения необязательны, но при их использовании мхи становятся гуще и ярче.

Все это позволит вырастить красивые растения, создающие уникальные и эффектные композиции.

Можно ли купить?

Купить аквариумный мох не проблема. Популярны и широко представлены в продаже следующие виды:

Пламя,
Рождественский,
Яванский,
Плачущий,
Риччия плавающая,
Риккардия Хамедрифолия,
Феникс.

Если вам было интересно или остались какие-то вопросы – оставляйте комментарии!

Читайте также: