Во саду ли в огороде фрукты овощи растут
Добавил пользователь Валентин П. Обновлено: 21.09.2024
Выбирается один фермер, а все остальные участники – картошки. Картошка собирается в кучу, крепко держась, друг за друга. Задача фермера – выдернуть весь урожай, а картошкам нужно не отдавать собратьев в руки фермера. Как только кого-нибудь из клубневых выдергивают, он становится фермером и помогает другому фермеру. Игра заканчивается, как только выдергивается весь урожай.
конспект занятия в старшей группе
Игра по сказке "Репка"
Чтобы сказку здесь сыграть, нужно роли всем раздать. Кто загадку отгадает, роль он тут же получает. (Роль получает тот, кто отгадывает первым).
1) Работящий, хоть и сед,
Догадайтесь, это… (дед).
2) А у деда есть подружка,
Очень милая… (старушка).
3) Раскрасавица, не злючка
Проживает с ними… (внучка).
4) А у внучки есть дружок,
Очень шустренький… (щенок).
5) Растянулась на окошке
И мурлычет сладко… (кошка).
6) Не толстушка, не худышка,
Просто серенькая… (мышка).
7) Растет в огороде,
Хоть нынче не в моде,
Кругла да крепка, желтая… (репка).
Игра со счётом мелких картинок овощей и фруктов
идея забавной игры с геометрическими фигурами
силуэтные карточки для лото и мемори
мемори
игра "Назови сколько предметов"
математическая игра "Счёт овощей" на иностранном языке, но можно адаптировать
разрезанные картинки- пазлы
 |
| идея для вычитания! |
 |
| для игры с прищепками |
 |
| идея с подсчётом любимых овощей |
 |
| Классная идея! |
цветные карточки с овощами и фруктами для сортировки с надписями на английском, которые можно сделать и на русском
(Дидактическая игра по математике) для детей от 4 до 7 лет.
Цель: Учить решать простые задачи;
Задачи:
Закрепить навыки порядкового счета в пределах 10;
Закрепить счет и порядковые числительные, учить различать количественный и порядковый счет; Упражнять детей в сравнении чисел и в определении, какое из 2-х смежных чисел больше или меньше другого;
Углублять представления детей о числе и счете в процессе операций с множествами;
Закрепить умение сравнивать две группы предметов на основе взаимного сопоставления (больше, меньше, поровну, сколько, столько же);
Развивать мелкую моторику; Развивать логическое мышление детей во время решения задач.
Оборудование: Картинка огорода и домика для зайки, зайка с корзинкой, 5 морковок и 5 вилков капусты.
Руководство:
Вариант игры для детей 4-5 года жизни.
Примечание. Игра может быть индивидуальной. Дети играют в игру, как рассказывают сказку, сюжет может быть любой.
Игра превращается из дидактической в сюжетно-ролевую.
Вариант игры для детей 6-7 года жизни.
На картинке с огородом 2 грядки: одна с морковкой, вторая с капустой. Воспитатель говорит: «Жил-был зайчик, он очень любил морковку и капусту. И вот он решил сам посадить и вырастить эти овощи у себя на огороде. На одной грядке он посадил морковку. Давайте вместе посчитаем, сколько штук. (5 морковок). А на другой грядке — капусту. Тоже посчитали. (5 вилков). Сравним! Чего больше? Дети делают вывод, что их одинаковое количество. Пришло время собирать урожай. Сорвал зайка одну морковку и два вилка капусты. Сколько морковки осталось на грядке, сколько капусты? Давайте все вместе сосчитаем! Чего больше? На сколько? А сколько у зайки в корзинке морковок и капусты? Чего больше он сорвал? Капусты или морковки? На сколько? Задания могут меняться. Можно срывать необходимое количество либо морковок, либо вилков капусты. Узнавать остаток и разность между овощами.
Цель: определить место числа в натуральном ряду, назвать пропущенное число.
Содержание. Воспитатель прикрепляет морковки на грядку в последовательности натурального ряда. Дети считают порядковым счётом, сколько морковок всего. Предлагает детям посмотреть, как они растут, не пропущена ли какая-нибудь. Затем ребята закрывают глаза, а воспитатель убирает одну морковку. После того как дети отгадают, какая морковка пропущена, называют какой по счёту, какой морковки не стало? (второй или четвёртой) или между какими морковками исчезла (или сорвал зайка) морковь? (между третьей и пятой и др.), далее показывает спрятанную морковь и прикрепляет ее на место. Аналогично проводится задание с вилками капусты.
Во саду ли, в огороде
Дидактическое пособие для развивающих игр с детьми младшего дошкольного возраста.
Игры с пособием помогают детям овладеть действиями, которые совершаются с изображаемыми реальными предметами. Мы используем не только рисунки на бумаге, раздаточный материал с картинками на плотном картоне, но и выполненные из разноцветного фетра фрукты, овощи, ягоды. Для поддержания мотивации детей в ходе игры и организации сюрпризных моментов предусмотрены также корзинка, волшебный мешочек, солнышко из фетра и шерстяных ниток.
Цель использования пособия
: расширить и уточнить представления об овощах, фруктах и ягодах.
Обучающие задачи
Развивающие задачи
: развивать зрительное и слуховое внимание, память, образное мышление, воображение, точные и ловкие движения рук, пальцев.
Воспитательные задачи
: поддерживать желание дошкольников участвовать в коллективных играх, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, желание правильно выполнить игровое задание.
Примеры развивающих игровых заданий с пособием
С помощью стихотворений и загадок про урожай, отдельные овощи, фрукты и ягоды приобщают детей к восприятию художественного слова, способствуют формированию слухового восприятия описываемых признаков предметов, совершенствуют умения детей использовать разные типы высказываний, включать в свою речь образные выражения, эпитеты.
Аурелия Генова, воспитатель
Людмила Закутина, воспитательМБДОУ Д/с № 32, г. Ковров
Выбирается один фермер, а все остальные участники – картошки. Картошка собирается в кучу, крепко держась, друг за друга. Задача фермера – выдернуть весь урожай, а картошкам нужно не отдавать собратьев в руки фермера. Как только кого-нибудь из клубневых выдергивают, он становится фермером и помогает другому фермеру. Игра заканчивается, как только выдергивается весь урожай.
конспект занятия в старшей группе
Игра по сказке "Репка"
Чтобы сказку здесь сыграть, нужно роли всем раздать. Кто загадку отгадает, роль он тут же получает. (Роль получает тот, кто отгадывает первым).
1) Работящий, хоть и сед,
Догадайтесь, это… (дед).
2) А у деда есть подружка,
Очень милая… (старушка).
3) Раскрасавица, не злючка
Проживает с ними… (внучка).
4) А у внучки есть дружок,
Очень шустренький… (щенок).
5) Растянулась на окошке
И мурлычет сладко… (кошка).
6) Не толстушка, не худышка,
Просто серенькая… (мышка).
7) Растет в огороде,
Хоть нынче не в моде,
Кругла да крепка, желтая… (репка).
Игра со счётом мелких картинок овощей и фруктов
идея забавной игры с геометрическими фигурами
силуэтные карточки для лото и мемори
мемори
игра "Назови сколько предметов"
математическая игра "Счёт овощей" на иностранном языке, но можно адаптировать
разрезанные картинки- пазлы
|
| идея для вычитания! |
|
| для игры с прищепками |
|
| идея с подсчётом любимых овощей |
|
| Классная идея! |
цветные карточки с овощами и фруктами для сортировки с надписями на английском, которые можно сделать и на русском
Любители выращивать все своими руками демонстрируют в Сети плоды своих трудов
Садоводство нынче – занятие не только модное, но и полезное. Во-первых, отдыхаешь душой и телом (да-да, и телом тоже! Особенно хороша такая разминка для тех, кто сидит целыми днями в душном офисе перед компьютером). Во-вторых, наслаждаешься экологически чистым урожаем (ни для кого же не секрет, что то, что выращено своими руками, гораздо вкуснее покупного). А в-третьих, помогаешь украшать жизнь.
Ведь вы только посмотрите, во что превращают люди свои садовые участки и даже небольшие балконы! Это же красота неописуемая, от которой не только дух захватывает, но и слюнки бегут (смотря кто на чем специализируется).
Так что если у вас в голове давно зреет мысль заняться чем-то подобным, посмотрите на примеры, которыми люди поделились в Сети . Вдруг и из вас получится отличный садовод!
Читайте также: