Плакат не срубайте елки
Добавил пользователь Skiper Обновлено: 19.09.2024
14/01/2020 | А больше всего я люблю Новый год за то ощущение бескрайнего простора, которое возникает после того, как ты выкинул эту елку.
16/12/2018 | - Корал, держись подальше от дерева! - Уничтожить елку! Разрушить! Убить! Потрогай! Не слушай его
04/12/2018 | - А ты чего елочку не наряжаешь? Потом поздно будет! Курантики-то тикают. Что значит, "нет настроения"? Дал Бог мандаринку, даст и оливьинку! - Наряжать все должны, это наше истинное предназначение. Что значит, я ёлкофри? А кто тебе огоньками помигает?
Экологический проект создан в целях побудить у учащихся думать об окружающей природе, заботиться о ней и беречь.
Описание разработки
Почему не надо рубить елочки ?
Проблема: Как обойтись на Новый год без ёлки?
Ну какой же Новый год без ёлки? Запах свежей хвои в доме, разноцветные шары, гирлянды. Сладкий запах мандаринов и конфет. А откуда взялся обычай наряжать ёлку на Новый год? Что мы вообще знаем о ели? Оказывается, рядом с нами очень знакомое и в то же время загадочное дерево – ель. Нам очень жаль, что каждый год гибнут тысячи лесных красавиц ради одного дня. Мы призываем всех людей не губить это дерево, и ввести новую традицию: украшать искусственную ёлку, а настоящие пусть растут в лесу и радуют нас круглый год. А ещё можно украшать все ёлки, которые растут в городе. Как будет красиво, и ёлочки тоже будут рады!
Сроки реализации проекта: с 15 ноября по 25 декабря 2012 года.
1-й этап – Подготовительный. Изучение проблемы, разработка мероприятий.
2-й этап. Основной. (Сбор информации о ели, поиск загадок, стихов, картин о ели, изготовление поделок, написание стихов, сочинений).
3-й этап. Подведение итогов, оформление проекта.Защита проекта на Новогоднем празднике.
Да, рубить и наряжать елку к Новому году – это традиция. Но зародилась она очень давно, когда деревьев на планете было значительно больше, а людей – меньше, и когда Земля не задыхалась от недостатка чистого воздуха. Конечно, встреча Нового года – любимый и радостный праздник, а ёлка – символ этого праздника. Но ведь радость можно создать, не принося вреда живому. Ведь символы мы можем смастерить сами, своими руками. А елочки пусть останутся в лесу, радуют нас своей красотой и выполняют бесценную работу – очищают нашу планету от последствий неразумных действий человека.
НЕ рубите её, а оставьте в лесу,-
Я вам запах еловый в горсти принесу,
А шаров разноцветных сверкающий звон
Пусть наполнит звучаньем хрустальный плафон.
Будут свечи, хлопушки, огни, серпантин
Ну, а елку мы сами в лесу навестим…
Погрустим в тишине, помечтаем о ней-
Там, где россыпь иголок и множество пней.
Приближается Новый год. Символом этого праздника является зеленая красавица, которую вы после 14 января выбросите. Возле наших домов будут опять образованы целые кладбища убитых лесов. Зачем? Ведь хвойные деревья растут десятки и более лет. Не лучше ли собрать деньги на искусственную елку, зато встречать новогодние праздники она будет с вами всю жизнь и перейдет по наследству. Или сделать букет из сосновых веток, который придает комнате аромат, а оригинальность композиции будет соответствовать вашим фантазиям.
Сберегите зеленую красавицу!
Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической грамотности и культуры.
Поэтому сейчас уделяется большое внимание экологическому образованию детей с самого раннего возраста, воспитанию с первых лет жизни гуманной, социально-активной, творческой личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу и бережно относиться к ним.
У детей дошкольного возраста очень развит познавательный интерес, в частности, к природе. Именно в этом возрасте они воспринимают мир в целом, что способствует формированию экологического мировоззрения. Экологическое воспитание тесно связано с развитием эмоций ребенка, умением сочувствовать, сопереживать, заботиться о живых организмах, воспринимать их как собратьев по природе. Только заботясь о братьях наших меньших, оказывая им посильную помощь, ребенок сможет почувствовать себя нужной частью природы.
Как воспитать у детей интерес к таинственному миру растений? Растения окружают людей на протяжении всей жизни, являются элементом их нормального существования и здоровья. Понимание их специфики как живых существ, закономерностей жизни, восприятие красоты растений формируется у детей под влиянием взрослых.
Воспитание правильного отношения к природе, умение бережно относиться ко всем живым существам может быть полноценно осуществлено в дошкольный период лишь в том случае, если система работы в детском саду сочетается с воздействием на ребят в семье.
Предлагаем вашему вниманию работы активных читателей ЦГДБ им. А. Гайдара, учеников гимназии № 6 , 4-а класса и их учителя Щербаковой Ольги Алексеевны.
«В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла,
Зимой и летом стройная зелёная была…
Метель ей пела песенки:
Мороз снежком укутывал:
«В ветвях вот этой ёлочки,
Селился разный зверь,
Не думал, не гадал он,
Что станет с ней теперь…
В дупле бельчат здесь белочка
Кормила, берегла,
В ветвях ворона мудрая
Здесь много лет жила…
Тут норку ёжик выкопал,
В корнях в ней зимовал,
Барсук в соседях с ёжиком
Здесь жил да поживал…
И вот на свалке, в мусорке
Лежит она одна,
Былая раскрасавица
Людьми обижена…
Иголки с веток сорваны,
И ветки словно плеть,
Как жаль нам эту ёлочку,
Как больно на неё смотреть…
О люди, как не стыдно:
Природу обижать,
Её хранить должны мы
И ель в лесу сажать!
Пусть будут зеленее чудесные леса!
Пусть воздух будет чище,
(Щербакова Ольга Алексеевна, учитель 4 А класса)
«В лес за грибами бегали дети.
Вася пушистую ёлку приметил.
По выходным стал к ней ходить,
В жару поливать, как с живой говорить…
Ёлка приветливо Васю встречала,
В пышных ветвях осторожно качала
Выводки певчих дроздов и синиц.
Вася, присев, слушал пение птиц.
Осень пришла. Полетели снежинки.
Ёлочка стала к зиме, как картинка!
Вася собрался её навестить,
На санках приехать, бельчат покормить…
И что же увидел наш паренёк?
Остался от ёлочки голый пенёк!
Мятая ветка да запах живицы,
Да пересвист одинокой синицы…
Дерево вырастить – радость и труд.
Ёлочки медленно очень растут…
А люди , бездушные, к Новому году
В одном лесу жила – была маленькая ёлочка. Росла она на полянке и очень радовала своей красотой всех лесных зверушек. Маленькая ёлочка была зелёная и пушистая.
Пришла зима. Засыпал белый снежок нашу ёлочку. Стала она ещё пушистей и нарядней, как будто нарядилась в белую и тёплую меховую шубку. Целый день веселились и играли вокруг ёлочки лесные детки: зайчата, лисята, бельчата, синички снегири. Но вдруг на полянку пришли люди, которые искали красивую ёлочку, чтобы срубить её и поставить дома. Ведь, приближался праздник – Новый год! А на Новый год все люди украшают свои дома ёлками.
Испугались людей лесные жители, разбежались в испуге кто, куда и притаились, ждут, что же будет дальше? Но вдруг увидели они, что люди пришли в лес без топоров и пил. В руках у них были большие коробки с украшениями для нашей ёлочки и угощения для лесных жителей. Вот такие добрые люди приехали в этот сказочный лес. А к Новому празднику они купили в магазине искусственную ёлочку и тем самым сохранили жизнь нашей маленькой живой ёлочки.
(Дзюник Дарья, ученица 4 А класса гимназии № 6 г. Хабаровска)
«В лесу родилась ёлочка,
Зелёная иголочка.
Ёлочка красавица
Детям очень нравится!
Но рубить её не будем,
(Сейров Егор, ученик 4 А гимназии № 6 г. Хабаровска)
«Гирляндою снежной украшена,
Гордо красуется ель!
И как к лицу
Накидка пушистая ей!
Не рубите красу ненаглядную,
Ёлочку эту нарядную!
Пусть живой Новый год она встретит!
(Белоновский Кирилл, ученик 4 А класса, гимназии № 6 г. Хабаровска)
На следующий день ёлочку срубили первую. Топор глубоко вонзился в неё. Деревце очнулось в красивом зале. Пришли дети и стали её наряжать. Ребята стали водить хороводы. Потом детям сказали сорвать игрушки на ёлке. Для ёлочки это было больно. Затем деревце взяли и понесли на чердак, а через несколько дней ёлочку взяли и порубили на дрова, и положили в костёр…
(Луферов Егор, ученик 4 А гимназии № 6 г. Хабаровска)
В защиту ёлочки
Уже кончились новогодние праздники, и многие начали выбрасывать ели.
Вы только представьте, как плохо им там, в мусорном баке. А, ведь, если бы эту ёлочку не срубили, ей было бы так хорошо в лесу! И каждый год она росла бы по сантиметрику.
К счастью, есть искусственные ели, они не осыпаются и не разрушают природу! А, если у Вас живая ёлочка, то не спешите выбрасывать её! Ведь, для таких случаев есть заповедники, там Ваша ёлочка станет кормом для лосей и остальных животных.
(Никонов Егор, ученик 4 А класса гимназии № 6 г. Хабаровска)
В защиту ёлочки
Ёлка растёт очень долго. Она служит кормом животным, кормит их, может спрятать в непогоду и даже вылечить больных!
К новогодним праздникам срубаются десятки тысяч сосен и ёлок, которые через десять дней превращаются в мусор…
Купив искусственную ёлку, можно сохранить лес и избавиться от ежегодной траты денег и времени на поиск деревца нужной формы и величины.
(Теванян Арсен, ученик 4 А класса гимназии № 6 г. Хабаровска)
Новогоднее чудо
Однажды под Новый год семья Крыловых купила большую и пушистую ёлочку. Семья красиво нарядила ёлку. Она простояла в доме довольно долго. Но вот пора прощаться с ней. Папа уже собирался выкинуть ёлку, но мальчик по имени Петя не хотел прощаться с пушистой красавицей. В конце концов, Пете пришла идея. Он осторожно отломил веточку и воткнул её в цветочный горшок с землёй. Зимой мальчик очень хорошо ухаживал за веточкой. А весной Петя с папой посадили маленькую ёлочку во дворе. За лето ёлочка немного подросла, а поздней осенью мальчик укутал ёлку в пакет и тряпку.
Через несколько лет мальчик Петя вырос, и ёлка стала такой же пушистой и большой, как её мама – ель.
(Гранат Дарья, ученица 4 А класса гимназии № 6 г. Хабаровска)
В защиту ёлочки
В канун Нового года люди ставят дома ёлочки. Вот и мы со своей семьёй решили купить искусственную пушистую ёлочку. Когда мы её нарядили, то она начала очень ярко сверкать красивыми цветами радуги. Но нам не хватало душистого аромата ели. Я решил побрызгать её эфирным маслом пихты. Моему восторгу не было предела!
Получается, что мы не навредили природе и устроили себе волшебный праздник с ароматной ёлочкой.
Если каждый год к праздникам мы будем рубить ёлки, то через несколько лет в нашем лесу мы не увидим ни одной ёлочки. А это значит, мы погубим животных и птиц.
Необходимо запомнить, что человек, погубив природу, погубит и себя, так как он сам – часть природы.
(Компанец Захар, ученик 4 А класса гимназии № 6 г. Хабаровска)
Сказка про то, как появились искусственные ёлочки
Решила Ёлочка спрятаться, так и сделала. Пришли люди в лес, но не нашли Ёлочку. Огорчились дети и взрослые.
Увидел это всё Дед Мороз и решил, чтобы Ёлочке жизнь сохранить, и людям праздник не испортить, придумать искусственную Ёлочку. Придумал, люди довольны, Ёлочка цела.
Вот так, чтобы радоваться празднику, не обязательно портить красоту!
(Смирнова- Нехторова Ксения, ученица 4 А класса гимназии № 6)
Мужик и Ёлочка
Читайте также: